篇一：水浒传>读后感300字




经典“水浒传”是众所周知的,家庭的名字,虽然我们有不同的感受,收入也不同,但它灌输:全部为国家“忠诚”,一个朋友“义”,“孝”的父母,更让人们知道什么是善良,什么是孝顺双方满意。

看完这本书，我感觉很深刻。印在我脑海中挥之不去:及时雨宋江和小旋风木在帮助贫困的慷慨,武松大魁梧,单独决斗老虎的勇敢和慷慨,吴足智多谋,更难得的是粗糙外李有一个很好的孝顺的心选择合适的教材情节,喜欢电影,场景的场景总是在我的脑海里回放。

当我读完这本书的时候，我的脑子里充满了想法，我感觉不到平静。我感谢我妈妈给了我生命，谢谢老师教我知识，感谢我的祖国如此强大，有这么好的条件，让我们无忧无虑，幸福生活。

读完这本书，我意识到我必须关心我的亲戚，我的同学，我的父母，我的老师，和我们的祖国。我暗自发誓:我必须努力学习，从真理中学习。在我成长的过程中，我将成为一个有用的人，辜负父母和老师的期望。

我非常喜欢《水浒传》这本书！

篇二：水浒传读后感300字

《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄>故事。读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有两个字：忠，义。

义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

一个人，可以不相信神，却不可以不相信神圣。当前，我们作为祖国的教育者，最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才，以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份神圣，用自己的双手去维护这一份神圣。

篇三：水浒传读后感300字

《水浒传》以它杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。《水浒传》的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。

作品开头写了一个一向被人厌弃的破落户子弟高俅，靠踢球被端王看中，后来这位端王作了皇帝（徽宗），高俅一直被提拔到殿帅府太尉，而这位皇帝也不过是个专会串瓦走舍的浮浪纨绔儿。他的亲信大臣还有蔡京、童贯和杨戬等，他们构成了一个最高统治集团，蔡、高等人以他们的亲属门客为党羽心腹，如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守之流，在他们的下面，则是一些贪官污吏、土豪恶霸，从上到下，狼狈为奸，残害忠良，欺压良善，对人民进行残酷的剥削和压迫，形成了一个统治网。《水浒传》在揭露这些贪官污吏、土豪恶霸如何欺压人民的罪行时，首先叙述了高俅迫害王进的故事，因为王进的父亲早年比武时，一棒打翻了高俅，高俅任殿帅府太尉后，到任的第一天就官报私仇，无端责罚王进，害得王进连夜奉母逃走。

作者还写了高俅为了让儿子霸占林冲的妻子，千方百计谋害林冲。高俅作为那个统治集团的代表人物之一，在他身上体现了凶残、阴险的权□特点，也体现了封建统治阶级的丑恶和腐朽的本质。

此外，《水浒传》中还写了地主恶霸的种种作恶行为，如郑屠霸占金翠莲，西门庆害死武大，毛太公勾结官府构陷猎户解珍、解宝。

篇四：水浒传读后感300字




“水浒传”反腐，这是古人的事，我们该怎么办?只有“水浒传”的“水浒传”才算长:“战争”的学生是“反贪腐”，而今天贪污腐败的小偷小摸就是“反腐败”。在政府的管理下，他是个有网络的人，他的朋友们整天都来找他。犯罪嫌疑人,利用一个网络朋友的立场“管家”古典告密者,让他们逃脱,福建局前副主任等合适的通知赖壮族和国外似乎很快这首歌江栓。鄢颇遗憾后,宋江,运城县公安居“长”朱8,雷横宋江,“县长”也试图捍卫这首歌,浙江温岭市前市长,城市公安居长扬州建国和黑社会老板张伟参与,沈阳市长,副市长向冬马和刘庄的关系,不符合呢?马斯威新、庄世顺、周建国、杨卫东、“水浒传”的血液。

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