星期天带着女儿去了图书馆，这是她第一次去图书馆，去之前我叮嘱她：“图书馆是一个安静看书的地方，等会我们到了那里，你要轻轻说话，轻轻拿书放书。”她用力点了点头，说：“我会安静的。”

　　一到图书馆的儿童阅读专区，人不是很多，声音却不小。带着女儿找了一张桌子，女儿很兴奋，但她牢牢记住了我叮嘱她在图书馆要安静的话，她拉拉我的`衣服，我蹲下来，她在我的耳边十分轻的问道：“我能够去拿书吗？”我也在她的耳边说道：“能够，去拿一本你自己喜欢的书。”她轻轻的走到书架前挑了一本书，轻轻地走回到桌子旁坐下，轻轻的对我说：“妈妈，我们讲故事吧！”我犯起了难，如果我轻轻的讲，按照此刻的状态我女儿根本听不见，如果我声音大一点，那么来之前我叮嘱的在图书馆要持续安静就是一句空话，孩子会怎样看待？我只能对她说：“此刻那里的声音有点大，妈妈讲故事的声音也会大一点点，如果你能听到了就对妈妈说一声。”女儿点了点头。

　　一本书看完了，我对她说：“这本书从哪里拿的你要把它送回那里，那是它的家，送错了这本书会哭的，然后再换一本书拿。”趁着孩子换书的时间，我环顾了一下周围：人越来越多了，孩子最大的八九岁，最小的两岁左右。有的孩子在玩捉迷藏，家长在看绘本；有的孩子拿了好多好多书，桌子上铺满了，地上也叠了一堆；有的孩子吃着水果，边看书边和家长一齐笑着；还有的孩子爬在桌子上，家长在睡觉。也有家长之间相互认识的，坐在一边聊着家长里短，孩子趣事，说到兴起处笑声不断。我又找了找图书管理员在哪里，在干什么？她坐在门边的办公区域正专心的看着自己的书，沉浸在另一个世界中呢！

　　等女儿拿书回来，之后又和她一齐看了两本书，我们就走了。在路上女儿很高兴，说下次还要到图书馆看书，我却很担心，图书馆给孩子的印象究竟是什么？我应不就应再带她去呢？