机房管理心得篇三

　　作为一名一直从事初中信息技术教学的基层教师，我觉得对于当前信息技术教学的前景可谓是一片茫然。现在计算机与网络已经普及到千家万户，但信息技术学科的在义务教育教学中的地位，与十多年前相比，却没有丝毫的发展!

　　现在的家长，对于自己孩子对计算机网络的痴迷总是满怀抱怨，视其为洪水猛兽，为阻止他们接触上网游戏而犯难!而现在大部分学生对于计算机的接触认识，也是从小游戏、腾讯QQ等开始的，对于CS、魔兽、西游等游戏更是津津乐道。他们把计算机仅仅当成了一个游戏机，而不是一个学习的工具!

　　也难怪我们的学生们，城市从小学生开始，农村则在五六年级，都已经开始计算机课程了，但目前任教的计算机教师们却无法去胜任，乡镇以下的中小学基本上没有专职专业的计算机教师。很多学校把IT课当成一种福利课，任何人都可以上，因为在他们眼里这是一门不用考试没有成绩的副课，计算机教师只要给学生们放羊式的看管一下，让他们去自己娱乐就是了，所以现在的大多数学生对计算机的学习基本上都是自学游戏开始的!条件差一点的学校，微机课上主要是打开扑克纸牌、单机小游戏;能上网的学校，大家就开着QQ，进入游戏大厅找朋友去了!这就是现在大部分孩子们计算机学习的现状!

　　由于缺乏基础知识的学习，没有系统地对基本概念的理解，现在从大学走出来的本科生，甚至计算机专业的学生，他们一直沿用着一套从小养成的使用计算机的陋习，往往在最基础的东西上闹笑话，就如一位演奏家用拙劣的指法弹奏着优美的乐曲，他这种表演是永远也登不了大雅之堂的。我也曾参加过一些面向社会的计算机操作考试竞赛，到最后把结果评选出来获奖的都不是计算机专业的大学学子，而是我们这些纯粹靠自学成才的中年老汉，靠我们这些从DOS命令参数开始，一点一滴的积累而来的基础知识!

　　邓小平在二十几年前就说过，计算机普及要从娃娃抓起。十多年前，计算机还没有普及应用的年代，能够掌握五笔打字，能够在UCDOS下面进行WPS排版都是令人羡慕的事情，那时各种培训班、夜校如雨后春笋，大家对计算机学习的热情可谓空前高涨!可现在的家长对娃娃拿起鼠标却有一种恐惧感!计算机难道真的有这么可怕吗?娃娃们难道真的就只能拿着鼠标向游戏屈服了吗?作为一名多年从事计算机基础教学的教师，一名一直在机房管理的管理员，我觉得这就是我们最首要的责任，最应该研究的课题：如何引领学生走向计算机学习的光明。我们的学生天天在学习公式定律、天文地理，但当他们走向社会，有几位学生是从事科研的呢?我们到底能用上多少花费了青春年华所学的知识呢，能给他们工作上带来帮助的，却往往是我们目前教育中最忽视的信息技术技能，可是现在我们还看不到课改考改对它的丝毫偏颇，它仍然就是那种可有可无的垃圾科目。今天这样的现状，我想与我们机房管理员对机房的管理控制，与我们信息技术教师对学生学习内容的掌控有着很大的关系!

　　如何规划教材课程，合理编排内容丰富、趣味性强的教材内容，开展探究式学习，提高学生的学习兴趣，这是一个艰险巨而复杂的首要任务，但这不是一纸文章就可以阐述得清楚的。从源头上进行控制也是最有效的方法，下面我就主要来介绍一下我在机房管理中的经验之谈，如何让你的机房在你的管理之下，对学生的上网、游戏能够掌控自如。

　　作为机房管理，选择一个好的电子教室软件是最主要的一件事。一个基本健全的电子教室软件应该具备以下这些基本功能：教师示范、学生操作广播;教师监控、摇控学生机;文件分发和学生上传作业;教师发布远程命令、黑屏、远程开关机重启等;电子签到、座位安排、学生举手;录制和回放教师操作演示等。本人试用过不少的电子教室软件，基本都具备以上这些功能，但他们一般还具有一些特色功能，像联想传奇电子教室的虚拟发布，在线考试与抢答，丰富的语音功能，灵活的远程设置等。还有黑马电子教室也具有在线考试抢答并进行成绩统计、在线打字比赛即时显示排名成绩等非常实用有趣的功能，它的师生沟通对话功能也独具特色。Lanstar也是功能齐全的一款不错的电子教室软件，这个软件可能是由于源代码的泄露吧，好几款其它品牌电子教室软件都是用它的内核程序换个外壳做点小修改而衍生出来的。

　　当然，大多数的电子教室软件功能并不是那么灵活全面，这时就要发挥我们计算机教师的动手能力，来实现对学生计算机的灵活控制。本人通过长期的积累，下面就自己的经验来谈谈windows XP、win2000之后的系统下如何通过注册表和组策略的修改来实现一些对学生机的控制，当然修改学生机注册表要借助电子教室的一项功能，把制作好的注册表修改文件(reg文件)和执行这个reg文件的bat批处理文件隐藏在学生机的系统盘某位置，如把制作好的网址限制.reg文件存放在C:WINDOWSConfig文件夹下，建立内容为：regedit /s c:windowsconfig网址限制.reg的一个批处理文件：网址限制.bat，(这里的/s参数是修改注册表命令执行时不显示信息给学生看)通过电子教室都具备的远程执行命令功能，执行网址限制.bat批处理文件，就能够实现对学生机注册表的灵活控制了。

　　一、浏览器的限制、让网站浏览掌控自如

　　首先是对IE浏览器的限制，我们必须为学生打造一个纯净的网络环境，这完全可以使用IE浏览器的分级审查程序功能，在Internet选项中找到内容选项卡，在其中的内容审查程序中单击启用，启用该功能后，在常规页中创建一个密码，然后把充许学生访问的许可站点添加到列表中，如添加新浪网站可以填写*.sina.com.cn，这样新浪网站内部的三级域名都能通过充许了，但如果你又想限制新浪的小游戏，你可以在安全选项卡的受限站点中添加games.sina.com.cn即可。将所有网站添加设置好之后，可以在注册表中找到

　　[HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesRatingsPICSRules.Default�PRPolicy]，把这个键值导出为：充许网站.reg，这个文件也可以进行手工的添加和修改。如把PRNumPolicy的值由dword:00000042改为dword:00000001则可访问的网站由66个(416+2)变成了只充许下面列表中的第一个。对于分级审查程序也可以建立注册表项来进行开关，建立：

　　[HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionpoliciesRatings.Default]

　　Enabled=dword:00000001

　　存为关闭分级审核.reg，执行它就可以访问任何网站了，再同样建立一个打开分级审核.reg，仅仅把Enabled的dword值改为00000000就可以执行这个reg文件来重新开启网站限制了

　　为了防止学生对Internet选项进行修改，可以把这些选项卡都关闭掉，建立注册表文件：[HKEY_CURRENT_USERSoftwarePoliciesMicrosoftInternet ExplorerControl Panel]

　　GeneralTab=dword:00000001

　　SecurityTab=dword:00000001

　　ContentTab=dword:00000001

　　ConnectionsTab=dword:00000001

　　ProgramsTab=dword:00000001

　　AdvancedTab=dword:00000001

　　PrivacyTab=dword:00000001

　　dword值均为1表示关闭，设为0就又可以开启这些选项了。

　　对于IE浏览器还必须防止学生下载，建立注册表文件：

　　[HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionInternet SettingsZones3]

　　1803=dword:00000003

　　把1803的值由3改为0，目标另存的IE下载就又可以使用了。

　　二、对部分程序的限制、让娱乐类程序仅在完成课业时开放

　　其次是对软件程序的限制，不安装QQ等软件似乎不太可能，但我们只能是让学生在完成教学任务后，才能让他们运行这些软件，这可以建立内容如下的注册表文件：

　　Windows Registry Editor Version 5.00

　　[HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer]

　　disallowrun=dword:00000001

　　[HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorerDisallowRun]

　　1= spider.exe

　　2= winmine .exe

　　3=qq.exe

　　4=qqgame.exe

　　5=Thunder.exe

　　这就禁用了纸牌、扫雷、QQ、QQ游戏、迅雷这5个软件了，这个列表还可以按编号根据需要一直添加下去。要取消程序禁止，只要将这些文件名全部设置为空即可，如：1=，当然，这种方法有点小儿科，学生只要把QQ.exe文件改名后运行就可以了，我也没有找到其它更高级一点的方法。

　　三、USB端口的限制、跟可移动存储设备说Bye-bye

　　特别是近年来，Flash闪存技术的应用普及到了我们生活的各个角落：数码照像机、手机、学习机、Mp3随身听、Mp4播放器等都是我们学生经常拥有的设备，他们带根数据线或拿个读卡器，就往机房学生机上复制东西了，如果没有进行控制，那你这位机房管理员可天天有事做了，你的还原卡总得留一个分区做数据盘来保存学生作业的吧，你可就得天天去清理上面的游戏、甚至是暴力黄色的视频或图片等垃圾信息了，所以禁用USB接口就势在必行了。

　　新建以下注册表文件，另存为USB禁用.reg文件，就可以禁用USB存储设备了。

　　Windows Registry Editor Version 5.00

　　[HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer]

　　NoViewOnDrive=hex:C3,ff,ff,ff

　　NoDrives=hex:C3,ff,ff,ff

　　禁用USB有多种方法，为了保证USB鼠标设备可以正常使用，在这里我们使用隐藏和禁用盘符的方法。例如这里的C3 FF FF FF是只启用了C盘到F盘四个盘符，把其它盘符全部隐藏和禁用了!设置方法是每一个二进制位从低到高对应一个盘符，把启用的位设为0，把要禁用的位都设置为1，这里C3就是禁用了A、B、H、I这四个盘符(1100 0011 )后面设成FFFFFF就把J盘之后的所有盘符都禁用了!

　　当需要恢复盘符的隐藏和禁用时，只要建立另一个注册表文件，把这两个参数的值全部设置为0就可以了!NoViewOnDrive=hex:00,00,00,00，NoDrives=hex:00,00,00,00。

　　四、组策略的修改，让电子教室的控制更加坚不可破

　　在使用电子教室的过程中，最头痛的事就是有些学生想尽办法去摆脱电子教室的控制。有些学生在网络连接设置中断开本地连接，只有联想的传奇电子教室有断网锁定的功能可以对付它，还有些同学在控制面板中新建一个帐户来登陆没有安装电子教室的新用户。他们把这个视为一种技术还进行推广使用。对付这两种破坏也有比较简单的方法，首先在运行中输入：gpedit.msc，运行组策略编辑器来进行修改，在用户配置管理模板网络网络连接中双击为管理员启用Windows 2000网络连接设置，单击已启用启用它，再打开这里的启用/禁用LAN连接的能力，在设置中选择已禁用。这样本地连接的禁用功能就再也不能使用了。再在用户配置管理模板控制面板中双击隐藏指定的控制面板程序，启用后，在列表中添加文件：nusrmgr.cpl，这样再也不能通过控制面板来新建用户了。

　　通过以上一番精心打造，你机房的学生机基本上都在你的掌控之中，再也不用烦恼学生乱上网站，上课不听讲这些事情了。如果部分学生认真听讲，先完成了作业，你通过电子教室执行事先编写好的批处理命令，单独给他们开个小灶，让他们可以先访问Internet中你的授权网址，或者让他们可以打开QQ轻松一下了，这样你还愁你的学生不抓紧完成你布置的学习任务吗?

　　这是我机房管理中总结出来的心血之作，与各位机房管理员教师交流共享，希望有更多好方法的老师批评指正!

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