在过去的几年中，电子竞技的发展令人震惊。到2020年，该行业的价值估计将超过14亿美元。

认识到这一点，传统的体育俱乐部一直在投资电子竞技市场，该市场现在包括美国职业足球大联盟，美国橄榄球联盟和澳大利亚足球联盟。

澳大利亚的大学还通过为游戏玩家提供课程，从业余爱好者转变为职业玩家，并为对电子竞技职业感兴趣的学生创造行业机会，来抓住这一增长点。

实际上，去年COVID-19造成的巨大破坏为世界各地的一些教师提供了以一些新颖的创新方式利用电子竞技的机会。

在瑞典的查尔默斯理工大学，两位物理学教授从电子竞技世界中汲取了灵感和技术诀窍，以使他们的在线教学尽可能地对学生有效。

“我们很快就意识到，我们可以从专业电竞节目主持人长期开发的专业知识和技术解决方案中学习并受益，并将其应用于教育环境中，以创建远程学习工作室，”Andreas查尔默斯大学物理系教授伊萨克森说。

为了理解这一概念，教授们详细研究了几位经验丰富的电子竞技专业人士和成功的Youtuber的技术设置，以进行实时流媒体播放以及与其合作者和关注者的互动。

现在，Isacsson教授和他的同事PhilippeTassin已经建立了两个教学工作室，其中包括几个网络摄像头，一个高质量的摄像机，一个经过特别优化的计算机，无线麦克风等等。