在“双创”竞赛中实现多方受益 —— 以武汉书拓悦读团队为实例

在面临“创新素养培育”这样的宏观教育命题和当下教育挑战时，我国开创了一套完整的创新创业竞赛体系，即支撑“万众创新、大众创业”的学生创新创业竞赛体系（简称“双创”）。
 
（图1-书拓悦读 “双创竞赛”页面截图）“双创”赛事是以中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“创青春”全国大学生创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等三大赛事为领衔的、具有国际影响的、覆盖全国高校的综合性学生创新创业竞赛体系。经过多年耕耘，我国已然形成国际上影响力最大、覆盖面最广、综合度最高的双创竞赛选拔体系，其成为支撑我国学子创新素养培育最为重要的赛事体系之一。比如已经圆满举办七届的“互联网+”大赛累计已有603万个团队、2533万名大学生参赛，在前六届大学生中，新增创业者54.1万人，400多个金奖项目带动就业超50万人。
影响力如此之大的“双创”竞赛是让多方受益的。
于书拓悦读团队而言，“双创”竞赛 充分激发了团队成员的创业激情，释放了他们的创新活力，这既是对专业知识的一次检验，也是对实践能力的一次提升。通过对具有科学意蕴和技术含量的大学生科创孵化服务平台项目的运营运行，带给成员理性思维的意识、批判质疑的眼光、勇于探究的行动力，以新项目、新团队、新科技撬动新产业、新动能、新增长极，同时倒逼文化教学体系从知识驱动、教师驱动转向创新驱动、学生驱动，就此迅速提高了成员人文科技创新素养，在夯实赛事基础的同时实现了个人能力的提升。
 
（图2-书拓悦读团队参加省赛合影）于大学生群体而言，书拓悦读搭建了行业特色鲜明、学科优势突出、市场要素协同的大学生科创孵化服务平台，一代平台用户突破78000人次，创办企业212家，年产值达4.5亿元，融资2.3亿元。在此庞大的数据之下，我们可以了解到该平台有在切实缓解大学生物化困难问题，有在解决大学生创新创业能力提档升级的卡脖子难题。
于社会而言，“双创”竞赛作品是在社会实际、行业实况和产业实情之下铺设的项目。比如“互联网+”大学生创新创业大赛专门设置“青年红色筑梦之旅”赛道，鼓励青年创业项目更多关注区域社会经济发展、产业技术革新前沿、三农薄弱环节需求，把“双创”赛事办在泥土上、厂房内。社会发展因此注入了新青年充满活力的思路，也为未来社会发展储备了人才，十分利于推动社会可持续性发展。
  “双创”竞赛可谓是我国教育事业发展中的“单项世界冠军”，书拓悦读团队始终认真备赛，重视“双创”项目与科研探索的相互促进，同时注重“双创”竞赛与创新素养培育相结合。
（通讯员：方乐  摄影：周胜男 明星月）