非遗文化润校园，虹桥一中展新颜

银杏叶落，暖暖秋阳，于朝晖之中，浙江省乐清市虹桥镇第一中学迎来了一场别开生面的文化盛宴。由“遗韵沃土·穑智润心”教学实践团队带来以STEAM教育理念为基础的杭州非遗文化萧山过江布进校园课程，让这所历史悠久的学校再次焕发出勃勃生机。 学校背景

虹桥一中，创建于1982年，是一所承载着深厚文化底蕴的初级中学。学校位于风景秀丽的虹桥镇，占地面积广阔，绿树成荫，环境优美。近年来，虹桥一中在教育教学方面取得了显著成就，同时，学校还积极投身于文化传承与创新，致力于为学生们提供一个全面发展的平台。此次萧山过江布课程的引入，亦是学校对传统文化教育的一次重要探索。

课程过程

在团队、非遗传承人和学校的共同努力与合作下，萧山过江布课程在虹桥一中的一间宽敞明亮的教室里正式拉开帷幕。本次课程以STEAM教育理念为基础，将科学、技术、工程、艺术和数学等多学科的知识和技能有机融合，旨在通过跨学科的整合和实践，让学生们在体验非遗文化的同时，培养创新思维和解决问题的能力。

课程中，非遗传承人吴老师首先向学生们介绍了萧山过江布的历史渊源和独特魅力，展示了多块精美的萧山过江布实物。随后，在吴老师的提问下，学生们开始假设萧山过江布的工艺影响因素，并设计步骤动手实验。他们运用STEAM教育理念中的跨学科知识，从设计图案、选择材料到扎结、染色，每一步都充满了探索和创新。学生们不仅学习了萧山过江布的制作技艺，还通过实践加深了对科学、技术和艺术的理解。

除了动手实践外，课程还设置了小小辩论队和作品展规划环节。学生们积极发言，在辩论过程中体会非遗文化传承的重要性。在作品展规划环节，学生们纷纷冒出好点子，并与同学们一同规划出了完美的展览流程。这些活动不仅展示了学生们的创造能力和组织能力，也体现了非遗文化的独特韵味。

课程反馈

课程结束后，师生们纷纷表示受益匪浅。一位学生感慨道：“通过这次课程，我不仅学到了萧山过江布的制作技艺，更感受到了传统文化的博大精深。这样的课程让我对非遗文化有了更深入的了解和认识，让我更加热爱自己的民族文化，也提升了我们各方面的能力。”老师们也表示，这样的课程不仅丰富了学生们的课余生活，更有助于他们的全方位发展。

此次非遗进校园课程的开展，不仅是一次文化的传承与发扬，更是一次心灵的洗礼与升华，同时也是“非遗进校园，文化润童年”小队的一次成功的尝试。小队将继续秉承“遗韵沃土，穑智润心”的教育理念，积极探索更多元化的文化教育模式，让每一位学生都能在文化的滋养下健康成长，为传承与发扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。