“情牵留守，爱暖童心”——“一助一”暑期社会实践活动

留守儿童长期以来一直是缺少关爱的对象，因为父母在外务工，他们只有与年迈的爷爷奶奶生活在一起，得到的教育也并不多。近日，淮北师范大学计算机科学与技术学院的学子们展开了一项特殊的关爱行动，让每位团队成员与一名留守儿童建立起一对一的支教关系。通过日常的教学互动和游戏活动，为孩子带去了温暖和快乐。计算机科学与技术学院数据科学与大数据技术专业的任伟同学积极响应号召，在安徽省宁国市梅林镇戈驻一个名为田村的小村子上为正在上小学的王子龙进行期限十天的学习辅导。
 
团队成员深知留守儿童面临的心理和学习困境，决心用自己的爱心和知识为孩子提供帮助和指导。通过与留守儿童建立特殊的纽带，团队成员成为了孩子的朋友和导师。在日常的支教活动中以身作则，与孩子一起玩游戏、做手工、阅读故事，让孩子感受到关爱和关注。
 
团队成员定期为留守儿童提供辅导和作业指导，通过与孩子共同制定学习计划，帮助孩子理解课堂上学到的知识，并将其应用于实际生活中。无论是数学、语文还是其他学科，团队成员都以耐心和热情指导孩子解决问题，激发孩子的学习兴趣。在辅导作业过程中，团队成员注重培养留守儿童的独立思考和解决问题的能力，鼓励孩子独立完成作业，并提供必要的指导和建议。同时，团队成员还与孩子一起讨论作业中遇到的困难和挑战，帮助孩子找到解决问题的方法和策略。
 
游戏是孩子成长过程中重要的一部分，也是团队成员支教活动中的重要环节。通过精心设计的游戏，既让孩子在玩乐中学习，又增进了与孩子之间的互动和沟通。有趣味性的数学游戏，帮助孩子巩固数学知识。英语单词游戏锻炼孩子的口语能力，提高词汇量。通过这些游戏活动，团队成员让支教变得更加生动有趣，激发了孩子的学习兴趣和创造力。
 
除了游戏活动，团队成员还注重培养孩子的自信心和综合素养。通过鼓励孩子表达自己的想法和意见，他们也得到了更多沟通。团队成员的关爱和付出让留守儿童感受到了家庭般的温暖。团队成员不仅在学习上给予了孩子的指导，更重要的是给予了孩子情感上的陪伴和支持。这种真诚的友谊让孩子不再感到孤独和孤立，增强了孩子的自信和自尊。
 
通过此次的一对一支教活动，团队成员传递了爱心和关怀，点燃了留守儿童内心的希望之火。他们用自己的行动诠释了关爱的力量，让留守儿童感受到社会的温暖和关注。这样的支教活动不仅能帮助孩子获得更好的学习成绩，还能培养他们积极向上的人生态度和与人沟通交流的能力。
 
支教活动是对留守儿童的一份关怀和爱心，也是对社会责任的践行。团队成员希望能够影响更多的人，让更多的志愿者参与进来，共同为留守儿童创造更美好的未来。相信通过大家的共同努力，留守儿童将迎来更多的关爱和机会，展现出自己的无限潜力。让我们一起为团队成员的关爱支教活动点赞，并期待留守儿童们在全社会的共同关心下茁壮成长。