合工大学子三下乡:多彩假期传递温暖，点滴爱心呵护成长

更换教室，营造良好学习环境
进入7月，暑假炎热，气温不断高升，暑期夏令营的上课地址是金沙小学的教学楼内，但由于教室内只有数个风扇，较为闷热，有中暑的可能性。同时有部分同学向老师反映教室内非常热，中午很难进行午睡，下午上课也难以集中注意力，因此我们利用同学们吃完午饭后的时间，队员与校内老师合作，带领高年级的小朋友，将与小学一体的幼儿园教室打扫干净，布置好课桌，并打开幼儿园教室内的空调，更换了教学场地，等全部收拾好后，将所有学生带到有空调的教室内，并由队员在连通的隔壁房间布置好午休场所，带同学们午休然后进行下午的课程。在更换教室后，同学们能够集中注意力听讲，学习课堂知识，也更愿意在课堂上与老师互动、回答问题，上课热情更加充沛。同时也保障了同学们的卫生安全，有效避免中暑等高温天气频发病症。
 
图为同学们认真听队员讲课  大学生新闻网 汪子妍 摄
 
科学安排，保证良好休息
暑期支教的最开始选址是当地小学提供的小学教室，但由于小学教室较多，难以覆盖空调等降温仪器，且空间较为狭窄，考虑到每天的课程安排与小朋友们的身体需要，为保证同学们的充分休息，由足够的精力进行下午的课程，我们安排了午睡时间，在同学们在学校吃完午餐，休息一会后，安排同学们进行午睡。第一日在小学教室里午睡，但第二天气温陡然升高，且空间狭窄较为闷热，我们将课程教室挪到附属幼儿园后，将与其连通的房间作为午睡的地点，既有空调降温，温度适宜，由距离教室较近，方便学生与老师来往。由于学生人数较多，且天气炎热着凉可能性小，当地学校为这些学生们提供了垫子，铺设在与教室联通的隔壁地板，在同学们午餐休息后自觉进行午睡。同时由于同学们年纪较小，自制力较差，我们每天每个班级安排一到两名教师监督引导同学们午睡，维持午睡时的纪律，与午休时同学们的安全，同时解决同学们在午睡时遇到的问题，保证同学们得到足够的休息，满足身体需要，为保证下午上 课时的精力。图为实践成员在午休时维持午休纪律  大学生新闻网 汪子妍 摄
 
午睡意外，教育惩罚并重
同时我们的支教队伍也在课程进行中遇到了一些困难。在昨天第一次在软垫上午睡时，由于部分软垫的缝合处不太严密，部分内部的海绵暴露在空气中，而同学们的精力过于旺盛，在午睡期间较为清醒，感到无聊，于是个别同学将软垫内的海绵扯出，当作玩具，最后软垫内的海绵被同学们分开当作玩具，直接损坏，只留下外面的布艺外壳。我们的值班老师对同学们进行了劝说与教育，希望同学们可以改造错误并学会爱护学校公物。但是由于前一天的值班老师比较温和，劝说力度不够，今天在午餐之后， 仍然有许多同学不知悔改，甚至更加顽劣，大块的海绵垫被扯碎，当作玩具，故意毁坏学校公物。而后刚结束午 饭的值班老师与班主任到达教室，整理教室、组织同学午睡同时教育学生。首图为犯错的小朋友排队接受教育  中国大学生网 汪子妍 摄先安抚学生，然后向在场的同学们询问当时情况，找到刚刚在教室损坏公物的同学，并让同学们相互指认，找到这两天参与毁坏软垫且相互玩闹的同学。由老师指导让做错的同学自己收拾被弄乱的房间，将四散的海绵垫整理好，将房间收拾好后，先安排剩下的同学进行午睡。犯错的同学在教室内首先进行教育，教育学生们要爱护学校公物，维护班级财务，同时遵守学校规则，听老师教导，遵守学校规章制度，然后进行惩罚，在教室内罚站30分钟，且惩罚不允许在软垫上午睡，只能趴在教室课桌上午睡。