汇聚新力量，共筑中国梦——淮师大学生网络“云实践”活动

一、背景介绍
习近平总书记在党的十九大报告中指出，要“加强和改进大学生思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。团中央《关于开展全国大学生“返家乡”社会实践活动的通知》要求，要“引导广大学生通过实践了解国情、感知社会、热爱家乡、服务群众，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。
为贯彻落实党的十九大精神和团中央通知精神，某高校充分发挥学生组织的桥梁纽带作用，组织学生利用寒假期间回到家乡，开展网络“云实践”活动，动员学生充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查，常态化开展“云组队”、“云调研”、“云实践”等活动，形成乡村调查报告等实践成果，为家乡的发展贡献青春力量，展现新时代大学生的良好风貌。
二、活动内容
本次活动由22级信息安全刘睿清、张少斌、丁新洋主持，本次网络“云实践”活动共分为三个阶段：
1. “云组队”阶段
在此阶段，学生通过微信、QQ等社交软件，根据自己的兴趣和专业，自由组建实践小组，确定实践主题、方向和计划，制定实践方案和任务分工，明确实践目标和预期成果。同时，学生还要联系家乡的相关单位和部门，了解实践地的基本情况，寻求实践支持和协助，为后续的实践活动做好准备。
2. “云调研”阶段
在此阶段，学生通过网络平台，收集和分析实践地的相关资料，如政策文件、统计数据、新闻报道、专家论文等，对实践主题进行深入研究，找出问题和症结，提出解决方案和建议。同时，学生还要利用问卷星、腾讯会议等工具，开展线上问卷调查、访谈访问、座谈交流等方式，了解实践地的实际需求和群众意见，获取第一手资料，增强实践的针对性和有效性。
3. “云实践”阶段
在此阶段，学生根据前期的调研结果，结合自身的专业知识和实践能力，开展线上实践活动，如线上宣讲、线上培训、线上辅导、线上支教、线上服务等，为实践地的经济社会发展和乡村振兴提供智力支持和技术支持，展示大学生的创新创业能力和社会责任感。同时，学生还要撰写实践报告，总结实践经验和收获，反思实践中存在的问题和不足，提出改进和完善的措施和建议，为今后的实践活动提供借鉴和参考。
三、活动成果
本次网络“云实践”活动共有5个实践，涉及教育、农业、文化、等多个领域，覆盖了全国各地的不同地区，取得了丰硕的实践成果，如：
“云支教”小组通过线上平台，为家乡的中小学生提供了语文、数学、英语等学科的辅导，传授了学习方法和技巧，激发了学生的学习兴趣和动力，增强了学生的自信心和自主性，收到了学生和家长的一致好评。
“云培训”小组通过线上平台，为家乡的农民和农业技术人员提供了农业科技知识和技能的培训，介绍了农业新技术、新品种、新模式，推广了农业新理念、新方法、新举措，助力了家乡的农业现代化和乡村振兴。