培育留守儿童心灵，激活红色文化源泉——南京医科大学“传承红色文化，关爱留守儿童” 团队社会实践

培育留守儿童心灵，激活红色文化源泉——南京医科大学“传承红色文化，关爱留守儿童” 团队社会实践

一、寻访红色景点，传承红色基因——“传承红色文化，关爱留守儿童”团队实践第一天

 
2024年7月18日起，“传承红色文化，关爱留守儿童” 社会实践团队在遵义开展了一系列富有意义的活动。遵义，这座因遵义会议而闻名的革命圣地，是中国共产党历史上重要的转折点。此次活动不仅让团队成员深刻感受到红色文化的魅力，更通过实际行动关爱了当地的留守儿童。
 
1、重温遵义会议精神
遵义会议会址是此次活动的第一站。团队成员在这里集体默哀，缅怀革命先烈，并通过讲解员的介绍，深刻理解了遵义会议在中国革命史上的重大意义。遵义会议作为中国共产党历史上的一个重要转折点，为红军的胜利指明了方向，激励着每一位团队成员坚定理想信念。

2、缅怀先烈，弘扬红军精神
红军山记录了红军长征的艰苦历程和革命先烈的英勇事迹。在红军烈士纪念碑前，团队成员重温了红军不怕牺牲、顽强拼搏的精神。通过学习和纪念，大家更加坚定了继承和发扬红色精神的决心。

3、走进历史，感受革命力量
在遵义博物馆，团队成员系统地学习了遵义会议和红军长征的历史。丰富的文物和图片展现了中国革命的艰难历程，让大家对革命先烈的伟大贡献有了更深刻的认识。博物馆的参观让团队成员感受到了革命力量的震撼，进一步激发了他们的爱国热情。

4、小结
此次遵义之行，不仅是一次红色文化的传承，更是团队成员精神的洗礼。通过参观红色景点，大家深刻感受到了革命先烈的精神力量，增强了爱国主义情怀。
二、聆听孩童心声，传承红色文化——“传承红色文化，关爱留守儿童”团队实践第二天
 
2024年7月19日，一场关注留守儿童心理健康，传承红色文化的活动在贵州省贵阳清镇市展开。在这一天，志愿者们将目光聚焦在一个特殊的群体——留守儿童，他们将通过一些丰富有趣的活动去聆听留守儿童心声并将红色文化进行传承。
 
1、体格检查，关注健康成长
活动当天，志愿者们首先为留守儿童进行了全面的体格检查。他们仔细询问了孩子们的身体状况，并进行了身高、体重、视力等基本指标的测量，并根据每个孩子的具体情况提供了针对性的建议。这一环节不仅让孩子们感受到了社会的温暖，也让他们更加关注自己的身体健康。

2、问卷调查，走进内心世界
接下来，志愿者们对留守儿童进行了问卷调查。志愿者们设计了一份详细的问卷，通过询问的方式将留守儿童的生活状况、学习情况以及心理健康状况一一记录。通过问卷调查，志愿者们深入了解了孩子们的内心世界，并为他们提供了个性化的帮助和心理支持。

3、组织手工制作，传承红色文化
最后，为了让留守儿童了解更多的红色文化相关知识，志愿者们还组织了手工活动。通过制作与红色文化相关的手工艺品，既培养了孩子们的动手能力，也让他们在活动中了解到了更多的知识。这一环节不仅让留守儿童度过了一个愉快的时光，还培养了留守儿童的爱国情怀和民族自豪感。

4、小结
此次关爱留守儿童，传承红色文化活动的开展，不仅为留守儿童带来了实实在在的帮助，也培养了留守儿童的爱国情怀。在未来的日子里，我们期待更多的志愿者加入到关爱留守儿童的行列中来，用我们的行动和爱心为这些孩子创造一个更好的成长环境，同时，也希望能将爱国的情怀传承给一代又一代。

三、守护心灵之帆，航行红色海洋——“传承红色文化，关爱留守儿童”团队实践第三天

2024年7月20日，一群志愿者聚集于贵阳清镇市，开展了一场以关注留守儿童心理健康，传承红色文化为目的实践活动。此次活动聚焦于留守儿童，通过手工比赛、讲述红色故事和心理宣讲等形式，关注留守孩子的心理健康，并向他们传递党的温暖和关怀。

1、手工比赛，传递红色知识
志愿者们首先进行的活动是手工比赛，留守儿童与志愿者一起参与到手工比赛中，这次的手工比赛既是对红色手工艺品相关知识的回顾，也是对他们团队合作意识的培养。不仅能让留守儿童们意识到团队合作的重要性，也能让他们牢记历史知识。

2、红色故事，传承红色精神
随后进行的是红色故事的讲述，志愿者们讲述了一系列感人至深的红色故事，如革命先烈的英勇事迹，让孩子们深刻理解到今天幸福生活的来之不易。同时也增强了留守儿童对红色文化的了解和认同，培养了他们的爱国主义情感和民族自豪感。
 
3、心理宣讲，呵护孩童成长
接下来，进行了心理健康宣讲。志愿者们针对留守儿童可能遇到的心理问题进行了深入浅出的讲解，并详细解释了如何面对和管理自己的情绪，以及如何建立良好的人际关系等。这不仅帮助留守儿童释放了内心的压力，还提高了留守儿童心理健康水平。

4、小结
活动的最后，志愿者们还为每位参与的孩子送上了学习用品和生活用品，希望这份关心和爱护能够成为孩子们成长路上的助力。孩子们脸上洋溢的笑容，是对所有志愿者最好的回报。