揭秘：大学生志愿者如何影响儿童的科学习惯

近年来，科学迅速发展，科技产品更迭频繁，更多科技产物应用到社会生活的每一个角落，人们对科学的关注度日益增加。基于此背景，编译未来志愿服务团应运而生，旨在通过社区宣讲、举办暑期科技夏令营等方式，增强基层群众对科技的掌握度，帮助儿童培养良好的科学习惯。
2024年7月25日清晨，天高云朗，一片碧日，这是编译未来志愿服务团举办暑期科技夏令营的第四天。踏着温煦的和风，志愿服务团纷纷赶往开营地点集合。
上午八点半，大学生志愿者乘坐大巴车来到烟台市芝罘区新时代文明实践中心，开始了课前的准备工作。志愿者首先打开了会场内的供电系统，为小朋友们带来的电量不足的电脑充电，避免课程中出现小朋友因电脑电量过低而无法推进编程进程的情况。之后，服务团将要用到的PPT复制到会场多媒体上，点完名后，时间逼近九点。
上午九点钟，课程正式开始，这次编程课的主题是“海底世界”，旨在通过编程实现图片背景、角色的移动。课堂上，小朋友们紧跟老师的步伐，有不懂的地方及时举手，服务团成员为其一一解答。虽然服务团成员们都贡献出了自己的电脑，但仍然有小朋友没有电脑可用，服务团鼓励有电脑的小朋友带动、帮助没有电脑的小朋友，互相合作完成编程目标。
课间休息时，小朋友们有的继续研究讨论上课所学的编程内容，有的则与在夏令营新认识的伙伴聊天玩闹。
大约三十分钟后，又到了愉快的上课时间，这节课的主要内容是无人机，主讲老师讲解了无人机的种类、无人机的发展历程等内容。课上，小朋友们聚精会神，互动活跃。之后，服务团组织小同学们排队观看、轮流操纵无人机飞行，让小同学们深度体验无人机的飞行。
上午十一点钟，上午时段的课程正式结束，家长来接的小朋友被家长带回家，服务团与小朋友们告别，有的小朋友选择留在教室做作业，服务团成员为这些小朋友提供辅导与帮助。
下午两点钟，小朋友们纷纷到达开营地点，开始了新的学习。首先，服务团为小朋友们带来了“青少年可持续发展目标”课，帮助小朋友们认识什么是可持续发展，鼓励小朋友们为可持续发展贡献自己的一份力量。
下面，志愿服务团为小朋友们带来了飞而不落的气球实验，服务团首先为小朋友们讲解了该实验的实验原理，并举了船吸现象、高铁黄色安全线等例子帮助小朋友们加深理解。之后，服务团组织小朋友们有序排队，轮流体验操作该实验。试验结束后，服务团将剩下的气球分发给小朋友们，小朋友们非常开心、兴奋。