红心研墨团队线下数学活动

大学生网报南京7月10日电(通讯员史祎涵)

　　为了提升学生的数学素养和逻辑思维能力，南京师范大学泰州学院的“红心研墨”团队于2024年10月7日在南京地区开展了一系列线下数学活动。通过数学谜题、逻辑游戏、图形变换等互动方式，帮助学生在轻松的环境中感受数学的魅力。

　　数独作为一种经典的数字游戏，自问世以来就以其独特的魅力吸引了全球玩家。它不仅考验逻辑推理能力，还能培养观察力和专注力。对中小学生而言，学习数独有助于改善记忆、发散思维、缓解压力。红心研墨团队认识到数独在数学教育中的积极作用，决定将其引入课堂，成为学生们学习的新伙伴。

　　课堂上，张景程同学以幽默的语言活跃了氛围，利用多媒体资源生动地介绍了数独的起源、规则和玩法。起初，学生们对数独这一新鲜概念充满好奇，经过认真学习和讨论，分组交流并提出疑问。张景程耐心解答后，正式开始教学。学生们听得津津有味，纷纷表示对数独产生了浓厚的兴趣。通过实例演示，学生们逐步掌握了解题技巧，在实践中感受到数独的魅力。

　　为了让学生更好地掌握数独，张景程还在课上举行了一场激烈的数独比赛，将学生分为A、B两组。所有学生积极参与，充分展示了他们的数学素养和逻辑思维能力。比赛刚开始不到5分钟，A组的王雪同学便率先提出答案。她通过反向推理进行分析，赢得了全场的赞赏。B组的安世通同学也不甘示弱，同样正确解答了题目。这场比赛不仅是为了分出胜负，更是激发了学生对数学的热情和渴望。

　　比赛结束后，学生们意犹未尽，表示将继续努力，争取在未来的学习中取得更优异的成绩。课程结束时，老师与学生合影留念，大家依依不舍地告别，纷纷希望今后能有更多这样的课程。

　　这次数独课堂的引入，不仅让学生体验到了数学的乐趣，还激发了他们的学习兴趣和热情。学生们学到的已不仅仅是课本知识，更是实践带来的愉快体验。“红心研墨”团队为学生提供了知识普及的机会，让更多学生在假期中也能学习，是假期学习与平时课程的有效衔接。

　　此次教学通过新颖的授课方式延续了传统教育，丰富了学生的知识，让数学不再是一门枯燥的学科，而是一种趣味无穷、蕴藏无限可能的学习方法。学生在学习过程中真正体验到了获取知识的快乐，提升了创新能力和学习能力。小小的数独蕴含着无限的学问，规整的方格中藏着无数的位置和可能。学习数学不仅是为了掌握一门课程，更是锻炼其他能力的一种巧妙方式。

　　本次线下课程实践秉持“让学习数学更有趣”的理念，成功为学生们带来了一堂不一样的数学课。团队表示，将投入更多精力开发不同的课程，让趣味教学成为“第二课堂”，持续激发学生的学习热情。

　　通讯员：史祎涵