嘉兴大学“全面赋能五育融合百人团”调研活动顺利举行

　　近日，嘉兴大学平湖师范学院学生走进当地小学，开展了关于五育融合教育实践情况的深入调研活动。通过问卷调查和访谈的方式，收集了大量关于教师教学、小学生学习及家长观念的一手资料，以期全面了解当前小学教育在德智体美劳五个方面的实施情况。

　　此次调研旨在深入了解五育融合政策在小学阶段的具体落实情况，以及各方对此的看法和建议。学生精心设计了针对老师、学生和家长的问卷，内容涵盖了对五育融合的理解、实施情况、存在问题及改进建议等多个方面。在调研过程中，他们与老师、小学生和家长进行了深入的交流，了解他们在五育融合方面的实践经验和感受。

　　老师们普遍表示，他们非常支持五育融合的理念，并在日常教学中积极融入德育、体育、美育和劳动教育的元素。他们认为五育融合有助于学生的全面发展，但也面临着课程压力和资源不足等挑战。小学生们则对五育融合的课程表示欢迎，认为这些课程让他们更加全面地发展自己的能力。家长们也对五育融合表示认可，认为这有助于孩子的成长，但也提出了一些实际操作中的问题。五育融合现存的问题包括课程设置不够完善、师资力量不足、家校合作不够紧密等，若要更好地实施五育融合，需要加强课程体系建设、提高师资培训力度、增加教育资源投入、加强家校合作等。

　　此次活动得到了各方的大力支持。学校方面表示，将根据调研结果进一步优化五育融合的实施策略，推动小学教育的全面发展。家长也期待学校能提供更多元化的课程和活动，促进孩子的全面发展。此次调研活动不仅为学校提供了宝贵的参考，也为大学生们提供了实践机会，让他们更加深入地了解了小学教育的实际情况，未来也将继续关注五育融合的实施情况，为小学教育的改革和发展贡献智慧和力量。