暑期多彩小课堂，寓教于乐益身心

暑期多彩小课堂，寓教于乐益身心
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，切实加强对少年儿童群体的关心关爱，组织动员青年志愿者以实际行动投身中国式现代化建设，江苏师范大学文学院“青禾守望者”志愿服务队于淮安市青少年宫开展了公益讲解活动。
“青禾守望者”志愿服务队由16名综合素质高、实践能力强的优秀青年学生组成，发挥师范生的专业技能优势，把稳思想方向盘，践行“五育并举”教育方针，为少年儿童带来生动有趣的小课堂，让假期多彩，让身心受益。
发挥师范生特长，精心设计课堂环节
服务队成员充分发挥自身专业优势，多次集体讨论课程设置与课时安排，紧紧围绕德智体美劳“五育”开展，同时把握好思想方向盘，开设了“思想引领”“快乐学习”“文化传承”“艺术素养”“科学技术”“文明生活”“身心成长”共计七个板块的课程，紧扣少年儿童身心发展特点及现代教育体系对处于不同年龄阶段学生的发展要求，运用多媒体技术，制作精美课件，播放辅助教学视频，发放互动手工用具，力求上好每一节课。每次活动结束，团队成员总结分析优点与不足，加强改进，并从家长处得到反馈，为后续活动开展增益补缺。寓教于乐，为孩子们的假期添上一抹亮丽的色彩。
多方位开展课程，促进儿童身心健康
课程设置丰富多彩，贴近少年儿童身心发展特点。七个板块可总结为三大特色：（一）思想领航——扣好人生第一粒扣子，展示国旗、党旗、军旗、队旗等旗帜，增强少年儿童爱党爱国情怀，同时培养孩子从小处着手，在生活中践行社会主义核心价值观，内化于心，外化于行。（二）以人为本——共同描摹幸福假期，既成才又成人，教会孩子们多种学习方法，同时教会他们生活技能，正确区分垃圾类型，购买商品时察看构成成分及日期等，遵循立德树人理念，现场展示最优社交距离，并鼓励孩子发掘自身优点，肯定自我，树立信心。（三）多元探索——深入推进五育并举，培养音乐细胞，动用全身器官奏出一首乐曲，感受身体律动；鼓励孩子大胆创作，自制青花瓷花纹，用画笔描绘美丽家乡；科技赋能时代发展，带领孩子们走近科技前沿，感知大国重器。

带上自制的VR眼镜感受虚拟海底世界
小朋友上台展示自己的青花瓷图案
志愿者与小朋友一起绘制舒尔特方格

小朋友与大家一起分享自己的快乐瓶
践行“四有”师之道，投身志愿服务事业
服务队成员理想信念坚定，将“四有好教师”标准铭记于心，与孩子们亲密互动交流，关心每一个学生的表现，及时给与鼓励和肯定，进行嘉奖与表扬。我们融会贯通所学知识，发挥新时代青年的创新意识，在志愿过程中展现了江苏师范大学文学院师范生的卓越精神风貌。投身社会实践是实现自身价值的一个途径，在实践中，成员们锻炼自我，发展自我，超越自我，志愿服务事业不能浅尝辄止，亦不能囫囵吞枣，须得用心用情，我们用热爱浇灌少年，用真情与行动回报社会。
结语
习近平总书记在二十大报告中指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”挺膺担当是青年的底色，我们将用自身的行动，为自己的青春写下最生动的注脚，在为中国式现代化的火热建设中续写新的篇章！
成员感悟
卢伊文：
作为队长 ，我统筹队内事宜，与队员们一起讨论课程，对课堂环节设计提出建议，并给予队员鼓励等。活动伊始，一切都是未知。但我们并没有因为诸事未定而选择懈怠，而是更加努力，更加认真。当看见孩子们课堂上绽放的笑脸，他们制作的精美的手工作品，以及追着问我们下一次上课时间时，激动的心情无以言表。“师者，所以传道受业解惑也。”这次活动加深了我对“教师”这份职业的热爱，更坚定了我投身志愿服务的信念。
梁昕：
本次实践活动中，我主要负责维护课堂纪律，陪伴小朋友们完成每一项课堂活动。活动之初，我也担心自己不能很好地完成这一任务，但小朋友们的实际行动鼓励了我。无论是思考还是讨论，他们都积极回应，当我看到他们求知的眼神和理解后绽放的笑颜，更加确信我们的一切努力都是值得的。''行之力则知愈进，知之深则行愈达''通过这次活动，我更加坚定了自己的职业愿景--成为一名德行兼备的老师。我此后仍将力学笃行，不负韶华。
段雅然：
在宣讲活动中，我主要是以思想引领为主题，与小朋友们进行深度互动，是一次心灵的碰撞与成长的旅程。通过讲述每面旗帜的由来以及其背后的故事，和小朋友们进行游戏和讨论，我们共同探索了责任，勇气，担当，爱国的意义。每个小朋友都像一颗种子，蕴含着无限的可能和希望。在互动中，不仅仅是我们向小朋友们传授了知识，激发了他们内心的火花，鼓励他们去热爱学习，细心观察生活，积极向上，未来能为国家建设贡献自己的一份力量，更是通过他们稚嫩的话语，点醒我们：作为大学生，更应当胸怀拳拳赤子之心，为国家发展贡献力量。小朋友们在活动中展现的纯真、好奇和热情，让我们深刻体会到教育的力量，它不仅在于传授知识，更在于启迪智慧，塑造品格。我也将珍惜此次宝贵的志愿服务经验，并将在以后的生活中一如既往地积极投身志愿服务工作，提高自身能力，实现自我价值。
张煦冉：
在本次“七彩假期”志愿服务活动中，我担任了维持现场秩序和协助主讲同学的工作。每一次的志愿服务，都坚持“七彩假期，情暖童心”的活动主题，认真设计相关课件与活动流程，围绕学习辅导、文化传承、开拓创新等主题，开展了一系列孩子们喜闻乐见的活动。在丰富孩子们的暑期生活的同时，提升了学习能力，传承了传统文化，充实了精神世界。看到孩子们可爱的笑脸，我深刻感受到志愿服务活动的重要性，更加坚定了为孩子们服务的决心，立志让志愿服务活动落到实处。