非遗锦鲤跃千年，薪火相传谱华章

非遗锦鲤跃千年，薪火相传谱华章

为深入学习宣传贯彻习近平文化思想、党的二十大精神，更全面地推进乡村振兴，助力乡村特色产业发展，安徽农业大学"鱼承薪火"实践团赴瞻淇村开展社会实践活动。以非遗鱼灯文化调研为重点，与当地居民、村委深入交流，探寻鱼灯文化的传承发展问题，重塑新时代非遗文化基因，助力文化兴农。
 

游览博物古迹，见历徽史绵长

实践团首先前往歙县徽州历史博物馆进行探访，宏观了解了徽文化和徽州历史。随后在历史文化名城一级保护区——斗山街，实践团遇到了热心的住民讲解古迹，在其娓娓叙述下，斗山街背后的历史文化与内涵在实践团面前缓缓展现出来。而正是这样浓厚的文化底蕴，才催生出了当地坚韧顽强、乐观开朗、敦厚淳朴的民风民俗，为非遗鱼灯的发展与传承提供了精神支柱。
 

传承非遗精艺，乐观锦鱼跃舞

瞻淇嬉鱼灯是以手工扎制鱼灯为主体，集乐器舞蹈于一身的传统民俗活动，其历史悠久，相传起源于宋朝，造型优美，色彩鲜艳，具有瞻淇独特的地方特色。
实践团跟随指导老师一起来到鱼灯非遗传承人的制作所在地，亲身学习体验非遗文化的魅力，深入了解鱼灯文化的传承过程。传承人向实践团成员详细讲解了瞻淇村鱼灯的发展与演变历史，一言一语中无不透露出发自内心的热爱。
谈及目前鱼灯文化发展的状况，传承人表示，现在村内已经开设了专门的鱼灯工作室，更加系统地规划鱼灯的制作。在匠人们的不断研究下，瞻淇鱼灯在制作技艺上再次进行改进，开辟了鱼灯经济的高端化路线。
 
当天晚上，传承人们为实践团精心准备了一场鱼灯表演。表演者们身穿特色服装合作演出，村中的老少妇孺皆出门观赏，现场气氛充满了热闹，欢乐与祥和。为了吸引了更多的人了解鱼灯文化，实践团还进行了直播，取得了喜人的成果。
 
 

回访家庭农场，科技助力增效

实践团回访了安农校友方先生，受邀前往歙县田梗园家庭农场，实地探查了解现代化农业技术对农业发展起到的作用。
经介绍，实践团了解到该农场不仅布设了地下管道系统和喷灌滴灌系统，还采用了“稻蛙共生”、立体农业等养殖模式，产品绿色有机，品质较高，拥有稳定的客源。“随着食品安全的普及，会有更多的人愿意为自己的健康买单。”方先生说。
 
 

行探青梅基地，调研抗灾重建

实践团离开家庭农场，前往青梅基地继续进行调查。
经负责人介绍，青梅基地同样采用立体农业种植模式，高效利用土地资源，减少了传统种植模式的浪费问题。在山坡上修有青梅轨道，在收获季采摘时只要将青梅收进收集车内，便可沿轨道快速运送青梅下山，大大提高了收获效率。
 
 

走访人民干部，振兴瞻淇鱼灯

实践团先后前往村委会和村内主干道，对选调生村委和部分村民进行了采访。
从村委处，实践团得知瞻淇村响应了安徽省第二批“和美乡村”精品示范村建设，基于鱼灯近年频频出圈的现状，预计以非遗鱼灯文化为重点，带动村内文创旅游业发展，改善村经济状况，打造鱼灯文化旅游村。
在走访村民时，实践团了解到鱼灯文化所代表的向上向善、勤劳乐观精神浸润着他们的精神，潜移默化中产生了教化作用。
由于鱼灯纯手工制作的导致成本偏高，和村内不够通畅的交通成为了限制瞻淇村发展两道难题。针对这些痛点，村民们和村委都在积极思考对策，力争改善环境，为游客带来更好的体验，拉动村经济产业发展，实现村产业振兴的目标。
 
 

非遗赋能教育，拓宽人生广度

实践团来到徽州师范学校，对学生处的老师进行了一系列采访。论及非遗鱼灯文化传承发展方面，她说，鱼灯可以说是歙县文化的灵魂所在，人只有对鱼灯文化认同了，才能带动传承、转化和创新，带来经济效益，反哺家乡。
“师范学校，工作对象主要是人，是长期的过程，重点就是育人。”这种立足当今国际国内时代背景，丰富和发展其内涵，联系时事，守正创新的课程，正是当代学生们所急需上好的“大思政课”。这是新时代学校思政课改革创新的必然趋势，也是全面贯彻党的教育方针和社会主义办学方向的根本体现，更是新时代青少年健康成长和全面发展的根本要求。
 
 
本次暑期实践活动，实践团亲身体验和感受到了非遗鱼灯的文化魅力，提高了对非遗文化的认识和传承意识。同时，在与实践团的交流过程中，也为瞻淇村的鱼灯文化传承和村经济发展提供了新思路、新方法。
作为新时代的未来领航人，青年学子更应积累知识，并在不断实践中做到知行合一，为实现全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。（通讯员 蔺家瑶 刘逸然）