山东大学“春风化豫”支教日记短期支教活动

“授人以鱼，不如授人以渔”，这句话让我深知教育对人的重要性。对于偏远乡村地区的孩子们来说，教育无疑是帮助他们的最好方式，而碍于地区资源发展的不平衡，乡村教师资源又很缺乏。在这种情况下，我们这些大学生只能通过短期支教等的活动，在自己有限的能力范围内，最大限度的为偏远地区的孩子们带去帮助。于是我希望自己通过加入春晖社，参加这次支教活动，希望以自己微薄的力量帮助到乡村孩子。

作为“春风化豫”宣传组的队长，这是我第一次作为副队长参与支教活动，这对我来说不仅是挑战，更是锻炼。因为缺乏经验，很多宣传方面的推文、新闻稿都不太懂，多亏了队友和春晖社相关负责人的帮助，我们的宣传工作才能有条不紊地进行下去。最让我印象深刻的是第一次审核和发送推文，因为不太熟悉软件的使用方法，来来回回折腾了好几次，也问了很多人，最终才成功发送。好在负责写推文的队友一直都非常耐心地和我一起把不懂的东西一点点搞懂。有了第一次的学习，也多亏第一次完全搞懂了，后面再遇到相似的任务，我们整个宣传组的工作效率都高了不少！

支教最重要的工作是完善课程设计，认真上好每一节课。所以，我们队在重视宣传工作的同时，依然没有忘记课程质量始终第一的地位。队长向每一位队员统计、收集意向课程，在支教对接地校长的建议下，考虑到乡村孩子们的基础，我们的文化课还是以最基础的为主，多开展艺术课、实践类课程这种平时开设较少甚至还没有开设的课程。而我们设想的励志教育课程，如果能做好课程设置，是一门很值得开展的课程。在校长意见的基础上，我们多次对课程安排进行修改、完善，力求在有限的时间内，发挥我们最大的价值。

目前，我们队内的准备工作已经基本完成，大家现在正在全心全意地完善自己的课程设计。而我作为宣传的队长，在完成好基本的课程工作后，更是要注重队内的宣传工作。希望能通过各种途径的宣传，能让更多的人知道我们“春风化豫”支教队，能让更多的人知道春晖社，最重要的是能让更多的人加入我们支教的队伍。毕竟，一个人的力量是有限的，一个组织的力量也是有限的，希望能通过越来越多的人看到我们、加入我们，和我们一起为祖国的教育事业作贡献，和我们一起，用一颗心去温暖另一颗心！