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尚学筑梦共“话”未来 ——兰州理工大学学子赴东乡县李坪村开展推普社会实践纪实

　　
　　
　　7月14日，兰州理工大学“尚学筑梦，共‘话’未来”推普社会实践团深入东乡县果园镇李坪村，围绕产业发展、教育支持、推普工作三大核心领域，开展了为期一周的暑期实践活动。这些活动旨在为助力乡村振兴工作提供切实的支持和帮助。

　　一、深入产业一线，调研赋能发展。
　　团队前往东乡县果园镇的蔬菜种植基地进行产业调研。团队系统地了解了基地的规模、技术应用、运营模式以及在发展过程中所面临的各种挑战。团队成员对基地的种植区、培育区以及管理区进行了实地考察，全面掌握了其设施情况与运作状态。通过与负责人和农户的座谈交流，团队重点围绕品种选育、技术推广以及市场对接等方面展开了深入的探讨。

　　在与负责人的交流中，团队了解到，该基地依托当地得天独厚的地理气候条件以及政策支持，已经建立起了标准化的种植体系。这一体系不仅提高了生产效率，还成为了带动周边群众特别是东乡族群众增收的重要产业。负责人详细介绍了当地产业发展的历程以及所面临的主要问题。团队对相关信息进行了整合分析，并最终形成了一份详尽的调研报告，为基地的进一步发展提供了重要的参考依据。

　　二、开设暑期课堂，守护成长安全。
　　为了满足当地儿童在暑期的学习需求，团队在李坪村村委会开设了“暑期课堂”。在这里，团队为孩子们提供了一对一的课业辅导。团队成员耐心地解答孩子们在学习中遇到的各种疑难问题，辅导内容涵盖了公式推导、阅读技巧、单词记忆等多个方面。通过这样的辅导，孩子们的学习兴趣得到了显著提升，知识水平也得到了有效提高。

　　此外，团队还高度重视暑期安全教育。在课堂教学之外，专门开展了安全教育工作。通过动画短片、情景演练等形式，系统地讲解了防溺水、交通安全、泥石流防范等知识，从而强化了孩子们的安全意识，构筑起了一道坚固的安全思想防线。同时，团队成员还对当地居民进行了走访宣传，向家长们普及了监护责任与安全知识，构建起“课堂+家庭”的联动防护网络，为儿童的暑期安全提供了全面的保障。

　　三、推广普通话，铸牢民族共同体意识。
　　通过实地调研与走访，团队认识到普通话在当地产业发展中的重要作用。同时，团队也发现当地部分民众对普通话存在“不了解”“不会说”等问题。此外，通过与当地驻村干部及教师的交流，团队了解到当地在民族共同体宣传教育方面还有提升的空间。

　　为了解决上述问题，团队开办了推普教育与铸牢中华民族共同体意识的主题课堂。团队引导儿童认识普通话的重要性与实用性，提升了他们学习普通话的意愿与应用能力。同时，团队还讲述了中华历史，设置了“挥毫寄情”“声动文韵”“心愿书写”等活动，以多样化的载体帮助儿童深入了解中华文化。团队希望以孩童为媒介，通过这些活动，强化当地民众的中华民族共同体意识。