踏冬而行传微光，泉心筑梦助成长

　　为深入践行新时代大学生社会责任与担当，助力基层青少年素质教育提升，搭建高校与社区协同育人桥梁，强化青年学子实践能力与服务意识，山东大学材料科学与工程学院“冬赴微光·泉心筑梦”支教调研队于此次寒假期间，走进济南市华山街道城湾社区，开展了为期两周的公益支教及调研系列活动，以知识为笔、以爱心为墨、以实践为纸，为社区儿童书写温暖成长篇章，用青春力量传递温暖与希望。

　　活动筹备阶段，支教调研队队员们充分结合社区实际与儿童成长需求，多次召开线上线下筹备会议，精心策划活动方案、筛选授课内容、准备教学物资，从课程设计到安全保障，每一个环节都反复打磨、精益求精，只为给孩子们带来优质、安全、有意义的寒假体验。活动期间，队员们怀揣着对公益的热爱与对责任的坚守，以扎实的专业素养、饱满的服务热情和真诚的付出，全身心投入到支教授课与调研工作中，用耐心与细心陪伴孩子们成长，为社区儿童搭建起一个温暖且充满乐趣的成长港湾。

　　结合儿童的年龄特点、认知规律及成长需求，队员们精心设计并开展了一系列兼具教育性与趣味性的特色课程，涵盖科普宣讲、手工制作、趣味游戏、学业辅导等多个领域，兼顾知识传授与能力培养，让孩子们在轻松愉快的氛围中收获成长。同时，队员们同步开展基层教育调研，通过走访社区工作人员、与家长面对面交流、发放调研问卷等多种形式，全面了解社区青少年教育现状、成长需求及存在的问题，收集相关意见建议，为后续开展更具针对性的支教服务奠定坚实基础。

　　科普课堂上，队员们充分发挥专业优势，结合生活实际，用通俗生动的语言、趣味十足的案例，向孩子们普及环保知识、安全常识等实用内容。课堂上，队员们通过互动问答、情景模拟、小实验演示等丰富形式，充分调动孩子们的积极性，引导孩子们主动思考、大胆提问、积极参与，不仅帮助孩子们掌握了实用知识，更培养了他们的科学思维，树立了正确的环保理念与自我保护意识，让科学的种子在孩子们心中生根发芽。

　　手工课堂上，队员们化身“手工老师”，耐心细致地指导孩子们制作剪纸、灯笼、简易手工艺品等，从裁剪、折叠到粘贴，每一个步骤都手把手教学，耐心解答孩子们的疑问。孩子们兴致高昂、积极动手，在指尖的灵动操作中，锻炼了动手能力与创造力，也在实践中感受传统民俗文化与手工艺术的独特魅力，收获了满满的成就感与幸福感。

　　趣味游戏课程，队员们结合儿童天性，设计了围绕小组协作闯关等一系列贴合儿童特点的互动游戏。游戏过程中，孩子们欢声笑语不断，在轻松愉悦的氛围中增进了彼此之间的友谊，培养了团队协作能力、沟通能力与规则意识，也让孩子们在紧张的学习之余，释放了压力，收获了快乐。

　　学业辅导环节，队员们针对孩子们的薄弱学科、作业难点以及学习困惑，开展一对一精准指导，耐心为孩子们答疑解惑、梳理知识点、讲解解题思路。同时，队员们注重引导孩子们掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯与学习兴趣，鼓励孩子们主动学习、勤于思考、勇于突破，帮助孩子们查漏补缺、夯实基础，为新学期的学习做好充分准备，用专业与耐心为孩子们的学业成长保驾护航。

　　在开展授课工作的同时，支教调研队队员们深入社区各个角落，开展基层教育调研工作。队员们主动与社区工作人员沟通交流，了解社区青少年教育的整体情况与帮扶需求;走进学生家庭，与家长亲切交谈，倾听家长对孩子教育的期望与困惑，收集基层教育相关的意见建议。在调研过程中，队员们锤炼了自身的沟通能力、组织能力与问题解决能力，也深刻体会到基层教育服务的意义与价值，进一步坚定了投身公益、服务基层的信念，切实践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

　　结营之际，队员们与孩子们齐聚一堂，互相分享这段时间的收获与感悟。队员们寄语孩子们，希望他们能够保持好奇心与求知欲，努力学习、快乐成长，未来成为有理想、有担当、有温度的人。随后，大家一同合影留念，定格下这段温暖而难忘的时光，让这份爱心与感动得以延续。

　　此次“冬赴微光·泉心筑梦”支教调研活动，不仅丰富了社区孩子们的假期精神文化生活，拓宽了孩子们的视野，为孩子们的成长注入了温暖与力量，更让支教队员们在实践中锤炼自我、收获成长，彰显了山东大学学子的责任与担当，进一步搭建起高校与社区协同育人的坚实桥梁。未来，该支教调研队将继续秉持爱心助学、实践育人的理念，深耕基层教育服务，不断优化支教内容、创新活动形式，持续开展支教与调研工作，为社区青少年成长贡献更多青春力量，以青春之名践行使命，以实际行动传递温暖，让青春在基层实践中绽放绚丽之花。