2026年7月17日，循着习近平总书记考察黔东南侗乡的足迹，华中农业大学园艺林学学院暑期社会实践团赴贵州黎平堂安梯田开展乡村农耕与传统手工艺调研，立足农学专业特色，调研生态梯田耕作模式，走访侗族竹编民间匠人，调研乡土文化传承现状。
 
实践团队深入堂安梯田田间，与当地农户开展调研访谈。当地农户向队员们详细介绍了村寨沿用已久的稻鱼共生生态种养模式。“水稻护鱼，鱼吃虫粪肥田，这是老祖宗传下来的法子。”农户介绍道，稻鱼共生系统中，水稻与鱼类共生互惠，鱼类吃田间杂草害虫，鱼粪则作为天然有机肥滋养土地，大幅减少化肥施用，契合山地梯田可持续农耕需求。谈及粮食管护经验，农户还向队员们展示了稻田边缘铺设的黑色塑料围挡。为防范黄鼠狼偷吃成熟稻谷，村寨农户普遍采用之一“土办法”，简单实用，保护生态平衡，保障粮食收成。
 
田间随处可见的镰刀篓、渔篓等竹编农具，吸引了团队的注意。为深入了解侗族竹编技艺，实践团走访当地竹编手工艺人。陆全美奶奶及其老伴向队员们展示了日常农耕所用的各类竹编制品，讲解了每件器物的用途与编制门道。陆全美向队员们介绍“侗族竹编讲究的是‘随用随形’，竹编工艺可塑性强，可根据农事劳作的不同需求灵活调整器物的形制和尺寸，编出来的东西牢固实用，能适配梯田生产的各类场景。”
 
谈及技艺传承现状，陆全美语气中透着几分无奈：“现在村里年轻人基本都外出打工了，竹编做起来费时又费力，愿意静下心来学习这门手艺的孩子越来越少，老祖宗留下来的手艺快要没人接续了。”言语之间，满是对传统技艺后继乏人的担忧。
 
交流中，陆全美热心向实践团成员示范基础竹篾编织手法，队员亲自体验竹编工序，直观体会到传统手工艺制作的匠人匠心。团队成员董巧妍感慨道：“亲手体验过后才真切感受到侗族竹编里蕴藏的农耕智慧，也深深体会到乡土手艺传承的难处，我们应当用心记录乡村传统文化，为留住乡土文脉贡献青年力量。”
 
接下来团队将梳理调研内容，以青年视角记录乡土农耕文明，积极为乡土生态农业发展、传统民间技艺活化传承建言献策。把论文写在祖国大地上，让青春在乡村振兴的广阔舞台上绽放光彩。