青禾踏布依苗乡 数智浇灌振兴路

当青年学子的专业知识遇上乡村基层的民生需求，当AI科普、普通话推广、银发数字帮扶邂逅黔陶本土陶瓷文脉，一场双向奔赴的乡村振兴实践正在花溪黔陶布依族苗族乡落地生根。7月3日至5日，贵州医科大学医药卫生管理学院“YU青禾·数育黔乡”实践队奔赴黔陶乡，以“校地共建搭桥、一老一小聚焦、数智服务落地、文化共建长效”四维模式，开展系列“三下乡”志愿服务，用脚步丈量乡土，用专业温暖民心。
 
YU青禾·数育黔乡实践队全员抵达黔陶乡人民政府  （韦明瑶摄）
一、校地座谈精准对接，敲定长效共建蓝图  
实践首日，一场多方联动见面会拉开服务序幕。乡党政、卫生院、乡团委与学院师生共18人围坐一堂，实现需求与资源精准匹配。实践队队长詹丹介绍本次“AI+推普”特色服务体系；黔陶乡党委副书记林威介绍村寨基本情况，全力保障实践落地；卫生院院长杜茂涛立足基层医疗痛点，提出老年慢病科普、安全用药指导的服务需求。学院党委副书记徐冉对实践安全、服务规范作出统一部署。学生代表石明雪完整汇报实践方案，涵盖反诈科普、乡村短视频赋能、推普课堂、老年数字教学等多项内容。  现场敲定入户走访、村级授课时间表，双方约定建立常态化校地协作机制。座谈会尾声，学院赠予乡方学子手工陶瓷文创杯，贴合黔陶陶瓷特色，传递校地温情。全体人员走进黔之陶文化博物馆，触摸本土陶艺文脉，敲定依托陶瓷资源打造长期实践基地的合作构想，实现文化互通、资源共享。  
 
实践队全体师生与黔陶乡领导开座谈见面会 （邹华侨摄） 
二、入户走访把脉民生，双线守护银发与健康  
座谈结束，队员即刻下沉黔陶社区开展入户调研。针对乡村青少年，队员上门开展普通话专项辅导，结合日常对话纠正方言发音，夯实乡村孩子语言基础。面对高频遭遇新型电诈的老年群体，队员结合AI换脸、虚假刷单等真实案例拆解骗局，反复科普96110反诈专线，叮嘱老人转账前务必与家人确认。为补齐基层医疗调研短板，实践队走进花溪康玲诊所，与基层医师深度交流，摸排辖区老人慢性病管控、村民日常用药、医保政策落地现状，收集基层健康服务真实痛点，为精准开展健康服务提供数据支撑。社区广场同步开设银发数字便民服务站，队员一对一手把手教学线上挂号、微信视频、线上缴费等实用操作，现场演示钓鱼链接、诈骗短信识别方法，手把手实操教学，帮助老年人跨越数字鸿沟，安心拥抱数字生活。  
 
实践队入户走访，给老年人讲解医保以及诈骗知识  (李艳琴摄）
三、徒步进村开趣味课堂，纸飞机放飞少年振兴梦  
7月5日清晨，队员徒步四公里乡道抵达赵司村党群服务中心。通过发放问卷调研，团队摸清当地布依方言环境下，儿童普通话薄弱、网络风险辨别能力欠缺两大核心问题。面向村内30名3—14岁少年儿童，两节特色趣味微课准时开讲。推普课堂巧用方言趣事活跃氛围，在互动游戏中规范发音；AI安全科普课堂结合生活实例讲解网络隐私保护、青少年防诈骗知识，引导孩子树立健康上网观念。课堂趣味十足，收获村民、孩子们一致好评。  
活动尾声，全体队员、村民与孩子一同制作、放飞纸飞机。一架架纸飞机乘风而上，承载着乡村少年逐梦成长的期许，也藏着贵医青年扎根乡土、助力乡村教育振兴的不变初心。  
  
   实践队入驻赵司村开展AI+推普公益课程  （石明雪摄）
四、实践蓄力再出发，青春持续赋能黔陶振兴  
短短三日实践调研，队伍全覆盖完成民生调研、老年数字帮扶、少儿科普课堂、基层医疗走访、校地文化交流等多项服务，完整覆盖乡村“一老一小”重点群体，把高校专业优势转化为惠民实效。据学院介绍，本次实践并非一次性短期服务。后续“YU青禾·数育黔乡”实践队将持续扎根黔陶，前往马场小学、马铃乡小学开展常态化公益授课，持续推进陶瓷文化校地共建项目，不断丰富数字助老、健康科普、乡村推普服务内容。
 
实践队全体成员与黔陶社区居民合影留念（邹华侨摄）
青年有为，振兴有我。本次三下乡实践，是贵州医科大学深化实践育人、推进校地协同服务基层的生动缩影。青年学子走出校园，以医药专业、数字科普、语言教育服务布依村寨，在基层一线淬炼本领、厚植为民情怀。未来，学院将持续擦亮“YU青禾·数育黔乡”实践品牌，深化与黔陶乡长效合作，在数字乡村、乡村教育、基层健康治理、本土文化传承赛道持续发力，以青年实干书写贵州乡村振兴高质量发展新篇章。