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塔里木大学“微光拂尘” 宣讲团三下乡社会实践总结

    发布时间:2026-08-02    阅读:
    来源:“微光拂尘”宣讲团
     为深入践行生态文明思想,发挥农林专业学子专业优势,助力南疆基层生态保护与绿色农业发展,7月6日至12日,塔里木大学园艺与林学学院“微光拂尘”宣讲团赴第一师十一团开展为期七天的“三下乡”环保宣讲社会实践活动。团队立足基层实际,融合社区科普、田间调研、人物专访、政企座谈、少儿课堂多种实践形式,全方位传播绿色生态理念,现将本次实践活动总结如下:
  深入社区街巷,普及全民环保知识。实践初期,宣讲团走进花桥社区面向辖区居民、沿街商户开展线下环保科普宣传。队员身着志愿马甲,挨家挨户分发环保宣传手册,围绕垃圾分类规范、日常生态保护、低碳生活方式等内容面对面讲解。

  针对群众日常生产生活中的环保盲区答疑解惑,直观提升基层群众生态保护认知水平,推动绿色生活理念走进家家户户,打通环保科普“最后一公里”。
  扎根田间地头,调研农业生态难题。为精准掌握当地农业生态真实现状,团队深入十一团各连队田间院落,与一线种植农户开展一对一走访访谈。

  本次调研重点聚焦废旧地膜回收处置、生态绿色种植模式、农业废弃物资源化利用等核心议题,实地记录农户在农业生产中遇到的生态治理痛点,细致收集基层农户在绿色农业发展方面的真实诉求,为后续生态科普、政策建言积累一手田野调研资料。 

  专访治沙先锋,挖掘本土生态故事。 实践期间,团队专程专访深耕治沙一线三十余年的工作者谢小云,全程留存完整访谈音频素材。访谈中,谢小云前辈生动讲述自身数十年治沙亲身经历,对比早年风沙侵袭的恶劣环境与如今连片林网成型的生态巨变,分享科学固沙、防沙治沙实操思路,同时结合自身经历,为青年环保科普工作、农林学子基层就业发展提出针对性建议。鲜活真实的治沙故事,成为团队少儿环保课堂的核心教学素材,让生态教育更具本土感染力。 

  开设七彩课堂,筑牢少年护绿根基。依托田间调研成果与治沙先锋真实故事,宣讲团面向辖区儿童开设特色七彩环保课堂。

  课程结合南疆本地生态环境、一线治沙真实案例设计趣味互动问答,引导孩子们主动思考生态保护相关问题,鼓励学生踊跃发言、交流想法。在轻松的互动教学中普及生态知识,在青少年心中种下爱护环境、守护绿洲的种子,从小树立绿色环保意识。
  对接职能部门,共探绿色发展路径。为明晰区域生态治理整体规划,找准青年服务基层的发力方向,实践团主动对接当地农业相关部门开展专题座谈交流。

  队员结合田间调研收集的农户诉求、社区科普发现的现实问题与工作人员深入沟通,系统了解当地绿色农业布局、农田生态治理、防沙固沙长远规划,明晰基层生态建设工作重点,拓宽青年学子服务乡村生态振兴的思路与视野。 
  本次三下乡实践集社区宣讲、农户走访、先锋专访、部门座谈、少儿科普于一体,实现多维度、全覆盖的基层生态环保志愿服务。在七天的基层历练中,团队青年学子走出校园、扎根田野,将农林专业知识与南疆基层生态现实相结合,用青春话语传播绿色发展理念,以实地行动践行农林学子服务乡村振兴、守护南疆绿洲的使命担当。
  同时,团队也在实践中清晰认识到基层生态治理的现实需求:农牧区环保科普仍需常态化推进,废旧农膜回收、绿色种植技术推广仍有较大普及空间。后续宣讲团将整理本次调研访谈素材、治沙故事与课堂教案,持续开展线上线下环保科普延伸活动,持续输出青年力量,助力第一师十一团生态保护与绿色农业长效发展。
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