赓延遗韵，承启新章 ——皖江工学院学子探访庐州非遗文脉，跨城开展“三下乡”传承推广实践活动

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，传承弘扬中华优秀传统文化，进一步增强青年学生的历史自信与文化自信，2026年7月4日至2026年7月10日，皖江工学院“赓延遗韵，承启新章”推普实践团赴合肥市庐阳区围绕省级非遗庐州面塑开展调研走访，并返程马鞍山市落地公益推广、科普教学及文创公益义卖活动，顺利完成为期数日的以非遗传承为主题的“三下乡”社会实践活动。

一、调研庐州面塑，设计制作非遗文创作品

7月4日至7月6日，为顺利开展三下乡非遗实践活动，团队提前开展庐州面塑调研工作。队员查阅相关资料，梳理庐州面塑的历史渊源、工艺特点以及传承现状，熟悉非遗文化内涵，为文创创作打好基础。 团队线上联系庐州面塑传承人杨俊生老师，交流作品构思方案，请教面塑塑形手法、色彩搭配以及简易造型设计思路，参考传承人建议修改创作方案，兼顾传统风格与青少年体验需求。 依托调研资料和老师指导，队员手绘多款面塑设计草图，选定神女与凤凰为主要创作样式，完成文创作品设计定稿。随后大家动手试做面塑作品，反复练习揉捏塑形，调整人物造型与色彩搭配，解决制作难题，制作出面塑文创成品，用于之后社区公益互动和公益义卖活动，保障线下实践顺利开展。

二、走进匠人工作室，完成实践点位挂牌

7月7日，实践团专程拜访省级非遗庐州面塑的市级代表性传承人杨俊生老先生。杨俊生结合从业经历，介绍了庐州面塑的起源、艺术特色、题材风格与传承现状，分享了多年坚守、推广传统手艺的匠心故事。队员围绕非遗年轻化传播、技艺创新发展等话题与传承人深入交流，近距离感受非遗魅力。
随后，实践团在杨俊生面塑工作室举行社会实践临时实践点挂牌仪式，以此记录本次研学调研成果，搭建本次实践活动的专属实地研学点位。

三、前往庐阳区文化馆开展研学调研

7月8日走访传承人结束后，实践团走进合肥市庐阳区文化馆新馆开展研学学习。庐阳区文化馆非遗主任王新向队员们系统介绍了庐阳区非遗保护体系、场馆建设情况、非遗档案整理与常态化文化推广工作，重点讲解庐州面塑在本土文旅发展与青少年美育普及中的重要价值。通过场馆系统研学，庐州面塑体验课的学习，队员们进一步完善认知、夯实调研基础，构建了全面立体的非遗知识体系。

四、在马鞍山市开设面塑公益课堂

7月9日，结束合肥溯源调研后，实践团带着调研成果返回马鞍山市，走进马鞍山幸福里社区开展非遗公益科普课堂。队员化身青年宣讲员，以通俗易懂的语言向青少年讲解庐州面塑的历史渊源和文化内涵，并现场手把手指导孩子们体验基础面塑制作技艺。活动打破地域文化壁垒，让马鞍山青少年近距离感受庐州非遗魅力，有效推动本土传统文化跨市域传播。

五、文创作品展示与公益义卖活动

7月10日，科普教学结束后，实践团在马鞍山幸福里社区同步开展庐州面塑文创公益义卖与文创作品展示活动。实践团摒弃传统售卖模式，以非遗知识问答，面塑留言墙等互动方式，向居民免费赠送庐州面塑文创作品，以公益形式传播非遗文化。此次活动进一步提升了庐州面塑的社会知晓度，以青年志愿力量助力传统文化普及传播。

六、实践总结复盘与调研数据整理

活动尾声，实践团开展实践交流复盘，并通过问卷调查收集大众对庐州面塑非遗的认知情况，为后续长效宣传积累数据基础。来自自动化专业的朱佩佩同学表示：“本次跨城非遗实践，让我深刻体会到非遗传承重在践行。我们走出校园溯源文脉、落地传播，真正实现了学以致用，也更加明晰了青年传承文化的责任与使命。”
本次三下乡实践以“溯源学习、场馆研学、异地推广、公益赋能”为主线，通过走访调研、科普宣讲、公益教学、文创义卖等多样形式，切实推动非遗文化活态传承。团队后续将持续整理素材，制作非遗科普新媒体作品，持续扩大传统文化传播影响力。