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南昌大学学子从馆藏到战场，以VR回望长征来路
- 发布时间：2026-08-21 阅读：
- 来源：张珺 孟与然 许小敏 王燃 
7月5日下午，南昌大学“虚实共生，红旅薪传”社会实践队走进井冈山革命博物馆，围绕“从馆藏到战场，VR回望长征来路”开展红色文化数字传播调研。队员依次观察馆藏文物、主题画作、战役复原场景和数字展陈，采集展柜细节、空间动线与说明文字等素材，在真实史料与革命场景之间梳理井冈山斗争、红军发展壮大和长征胜利之间的历史联系。
南昌大学“虚实共生，红旅薪传”社会实践队以探究VR交互技术对红色旅游传播方式的重构作用为重点，按照“了解史实—记录展陈—分析体验—提出建议”的思路开展实践。团队不以简单复制展厅或追求视觉刺激为目标，而是关注数字内容如何准确呈现文物信息、人物经历和战役空间，使青年受众在沉浸体验中理解革命历史的因果脉络，并在尊重史实的基础上形成稳定、深刻的红色文化认知。
进入展厅后，实践队沿馆内陈列顺序开展系统记录。泛黄的文件、朴素的生活用品、武器装备和历史照片，构成了理解井冈山斗争的重要实物线索。队员在不影响正常参观秩序的前提下，对文物外观、说明牌内容和展柜布局进行分类采集，并重点记录文物所对应的人物、时间与事件。通过将零散展品放回具体历史情境，团队认识到，馆藏文物不仅是静态陈列，更是串联革命道路探索、人民军队建设和根据地发展的关键节点。
针对数字化再现中容易出现的“重画面、轻史料”问题，队员同步整理展品名称、年代、来源和历史背景，计划在后续内容设计中为重要文物建立数字档案。数字档案不只呈现高清图像，还应设置文物细节标注、人物关系索引和史料出处，使受众能够从一件文物出发，逐层理解它所连接的组织建设、群众动员与革命实践。
图为实践队成员在馆藏文物展区开展素材采集 钟小锋摄
由战役复原，理解红军发展壮大历程
在战役复原与主题画作展区，实践队将关注点由单件文物延伸至战场空间。以八面山战斗等内容为切入点，队员对地形示意、人物位置、战斗过程和展陈叙事进行对照记录，进一步理解复杂山地环境、兵力部署和群众支持对战斗进程的影响。相较于只记忆战役名称和结果，从空间关系出发观察历史，有助于认识井冈山根据地建设的艰难，也能更具体地理解红军在斗争中不断发展壮大的历史过程。
团队认为，VR用于战役呈现时，应以准确的时间、地点、人物和行动逻辑为基本框架。场景中的地形、行进路线和重要节点需要有可靠史料支撑，不能为了增强刺激感而随意增加虚构情节。通过适度的空间复原、路线指引和关键事件提示，数字内容可以帮助受众理解战役过程，但所有技术表达都应服务于历史阐释，而不能遮蔽真实的牺牲与斗争。
图为实践队成员在战役复原展区梳理历史空间关系 谢文娟摄
观察数字展陈，辨析沉浸传播的尺度
面对馆内多种数字展陈形式，队员重点观察屏幕信息、影像叙事与实体展品之间是否形成有效衔接。实践过程中，团队发现，数字技术能够突破展柜与平面图文的限制，将难以直接呈现的行军路线、战役环境和历史场景转化为更直观的信息；但若缺少清晰的时间线和史料提示，受众也可能只记住强烈的视觉效果，而忽略事件发生的历史原因及其后续影响。
因此，团队提出，红色场馆的VR内容应建立“进入场景前交代背景、体验过程中标注节点、体验结束后回归史实”的完整结构。对于存在争议或材料不足的内容，应明确区分史实、合理复原与艺术表达，避免模糊三者边界。同时可设置无障碍字幕、语音讲解和多层级信息入口，使不同年龄和知识基础的参观者都能获得适宜的学习内容。
图为实践队成员在数字展陈区域观察交互传播形式 何佳怡摄
串联人物与空间，形成清晰历史时间线
完成展厅采集后，实践队对所获资料进行初步归类，拟以“井冈山斗争—红军发展—战略转移与长征—长征胜利”为主线，将文物细节、人物故事、战役空间和历史节点进行关联。每一部分既呈现代表性史料，也说明前后事件之间的联系，使受众能够理解井冈山革命根据地在探索中国革命道路、锻造人民军队和积蓄革命力量中的重要作用，并由此认识长征胜利并非孤立事件，而是长期革命实践与坚定理想信念共同作用的结果。
在后续研究中，团队还将结合不同场馆的展陈方式和参观体验，对VR内容的知识准确性、情感感染力与使用便利性进行分析，探索红色文化从“看见历史”走向“理解历史”的有效路径。通过建立人物故事索引、战役空间导览和文物数字档案，数字技术有望提升红色资源的传播可达性，为无法即时到场的青年提供了解历史的入口，也为实地研学提供更加系统的知识准备。
图为实践队成员在参观结束后整理数字采集资料 黄欣蕾摄
以技术守护史实，让红色记忆可感可知
此次井冈山革命博物馆实践，使队员更加清楚地认识到，数字技术的价值不在于取代文物、遗址和现场教育，而在于搭建受众接近史实、理解历史的桥梁。南昌大学“虚实共生，红旅薪传”社会实践队将继续坚持纪实、庄重、准确的表达原则，避免对革命历史进行娱乐化、猎奇化包装，让技术创新始终服从红色文化传播的价值要求。
从一件馆藏文物到一处战役空间，从一位革命人物到一条历史时间线，实践队尝试用青年视角梳理长征来路，用专业方法思考数字传播。团队希望通过持续调研，为红色场馆数字化建设和红色研学内容优化提供可参考的青年方案，使更多人能够在真实可靠的历史叙事中理解信仰的力量，在回望革命来路中坚定前行方向。
供稿：张珺 孟与然 许小敏 王燃
供图：胡诗媛 钟小锋 谢文娟 何佳怡 黄欣蕾
南昌大学公共政策与管理学院红旅传薪队
南昌大学“虚实共生，红旅薪传”社会实践队以探究VR交互技术对红色旅游传播方式的重构作用为重点，按照“了解史实—记录展陈—分析体验—提出建议”的思路开展实践。团队不以简单复制展厅或追求视觉刺激为目标，而是关注数字内容如何准确呈现文物信息、人物经历和战役空间，使青年受众在沉浸体验中理解革命历史的因果脉络，并在尊重史实的基础上形成稳定、深刻的红色文化认知。
图为实践队成员在井冈山革命博物馆前合影 胡诗媛摄
循馆藏史料，梳理井冈山斗争脉络进入展厅后，实践队沿馆内陈列顺序开展系统记录。泛黄的文件、朴素的生活用品、武器装备和历史照片，构成了理解井冈山斗争的重要实物线索。队员在不影响正常参观秩序的前提下，对文物外观、说明牌内容和展柜布局进行分类采集，并重点记录文物所对应的人物、时间与事件。通过将零散展品放回具体历史情境，团队认识到，馆藏文物不仅是静态陈列，更是串联革命道路探索、人民军队建设和根据地发展的关键节点。
针对数字化再现中容易出现的“重画面、轻史料”问题，队员同步整理展品名称、年代、来源和历史背景，计划在后续内容设计中为重要文物建立数字档案。数字档案不只呈现高清图像，还应设置文物细节标注、人物关系索引和史料出处，使受众能够从一件文物出发，逐层理解它所连接的组织建设、群众动员与革命实践。
图为实践队成员在馆藏文物展区开展素材采集 钟小锋摄
由战役复原，理解红军发展壮大历程
在战役复原与主题画作展区，实践队将关注点由单件文物延伸至战场空间。以八面山战斗等内容为切入点，队员对地形示意、人物位置、战斗过程和展陈叙事进行对照记录，进一步理解复杂山地环境、兵力部署和群众支持对战斗进程的影响。相较于只记忆战役名称和结果，从空间关系出发观察历史，有助于认识井冈山根据地建设的艰难，也能更具体地理解红军在斗争中不断发展壮大的历史过程。
团队认为，VR用于战役呈现时，应以准确的时间、地点、人物和行动逻辑为基本框架。场景中的地形、行进路线和重要节点需要有可靠史料支撑，不能为了增强刺激感而随意增加虚构情节。通过适度的空间复原、路线指引和关键事件提示，数字内容可以帮助受众理解战役过程，但所有技术表达都应服务于历史阐释，而不能遮蔽真实的牺牲与斗争。
图为实践队成员在战役复原展区梳理历史空间关系 谢文娟摄
观察数字展陈，辨析沉浸传播的尺度
面对馆内多种数字展陈形式，队员重点观察屏幕信息、影像叙事与实体展品之间是否形成有效衔接。实践过程中，团队发现，数字技术能够突破展柜与平面图文的限制，将难以直接呈现的行军路线、战役环境和历史场景转化为更直观的信息；但若缺少清晰的时间线和史料提示，受众也可能只记住强烈的视觉效果，而忽略事件发生的历史原因及其后续影响。
因此，团队提出，红色场馆的VR内容应建立“进入场景前交代背景、体验过程中标注节点、体验结束后回归史实”的完整结构。对于存在争议或材料不足的内容，应明确区分史实、合理复原与艺术表达，避免模糊三者边界。同时可设置无障碍字幕、语音讲解和多层级信息入口，使不同年龄和知识基础的参观者都能获得适宜的学习内容。
图为实践队成员在数字展陈区域观察交互传播形式 何佳怡摄
串联人物与空间，形成清晰历史时间线
完成展厅采集后，实践队对所获资料进行初步归类，拟以“井冈山斗争—红军发展—战略转移与长征—长征胜利”为主线，将文物细节、人物故事、战役空间和历史节点进行关联。每一部分既呈现代表性史料，也说明前后事件之间的联系，使受众能够理解井冈山革命根据地在探索中国革命道路、锻造人民军队和积蓄革命力量中的重要作用，并由此认识长征胜利并非孤立事件，而是长期革命实践与坚定理想信念共同作用的结果。
在后续研究中，团队还将结合不同场馆的展陈方式和参观体验，对VR内容的知识准确性、情感感染力与使用便利性进行分析，探索红色文化从“看见历史”走向“理解历史”的有效路径。通过建立人物故事索引、战役空间导览和文物数字档案，数字技术有望提升红色资源的传播可达性，为无法即时到场的青年提供了解历史的入口，也为实地研学提供更加系统的知识准备。
图为实践队成员在参观结束后整理数字采集资料 黄欣蕾摄
以技术守护史实，让红色记忆可感可知
此次井冈山革命博物馆实践，使队员更加清楚地认识到，数字技术的价值不在于取代文物、遗址和现场教育，而在于搭建受众接近史实、理解历史的桥梁。南昌大学“虚实共生，红旅薪传”社会实践队将继续坚持纪实、庄重、准确的表达原则，避免对革命历史进行娱乐化、猎奇化包装，让技术创新始终服从红色文化传播的价值要求。
从一件馆藏文物到一处战役空间，从一位革命人物到一条历史时间线，实践队尝试用青年视角梳理长征来路，用专业方法思考数字传播。团队希望通过持续调研，为红色场馆数字化建设和红色研学内容优化提供可参考的青年方案，使更多人能够在真实可靠的历史叙事中理解信仰的力量，在回望革命来路中坚定前行方向。
供稿：张珺 孟与然 许小敏 王燃
供图：胡诗媛 钟小锋 谢文娟 何佳怡 黄欣蕾
南昌大学公共政策与管理学院红旅传薪队
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