大学生新闻网,大学生新闻发布平台
大学生新闻网

陋室铭教学反思

一.分层次的朗读教学贯穿文章的始终。

这篇课文文质兼美、篇幅短小,读起来琅琅上口,容易引起学生的学习兴趣,因此在学习本文时,让朗读贯穿整堂课,学生在读中感知语言,在读中揣摩作者的感情,充分“发挥文章的巨大感染力”。我设计了几个朗读环节:1,让学生初读课文,根据“铭”的特点,将文中的韵脚找出来,让学生初步感受短文的语言特点,产生整体感知。2,学生再读,体会骈体文的句式上的特点,进一步了解本文语言的特点。3,指名朗读,要求读出情感。读后学生带着对文章的理解进行点评,对什么地方应该重读,什么地方应该轻读,什么地方应该停顿等提出了自己的看法,学生根据自己提出的看法再读课文,就不仅读出了情感,更读出文章的韵味。教师指导朗读技巧。4,学生观看视频,听配乐朗读,加强朗读的节奏感的把握,并通过视频感受陋室的环境等,5,全班齐读,配合视频音乐,再次感受鲜明的节奏感和韵律美。在这样的几轮朗读之后,学生已能当堂背诵,而且并不太有文字难度的文章,已经理解得比较好了。

二.新颖的导入方式吸引学生对文章的感悟。

刘禹锡的《陋室铭》运用“铭”的文体形式,用托物言志的方法表达了自己高洁傲岸的节操,安贫乐道的情趣。这与今天学生的生活相去甚远,如果学生不知道“铭”的特点,理解起来会有一定的难度,所以我在导入部分以让学生说座右铭的方式,既起到激励同学们的作用,同时自然的引出“铭”,了解是警戒自己或称颂功德的文字,从而带着对刘禹锡铮铮傲骨的佩服学习此文,品味其儒雅高傲之感,激发学习兴趣。
    作者:大学生新闻网    来源:大学生新闻网
    发布时间:2025-06-21    阅读:
    扫一扫 分享悦读
  • 没交作业300字检讨
  • 由于我上课没注意听讲,以至于我没听到留作业的信息,所以我没交作业。
  • 06-21 关注:0
  • 陋室铭教学反思
  • 这篇课文文质兼美、篇幅短小,读起来琅琅上口,容易引起学生的学习兴趣,因此在学习本文时,让朗读贯穿整堂课,学生在读中感知语言
  • 06-21 关注:0
  • 课文《一个苹果》教学反思感想
  • 对于学生来说,我今天的开场白无非是特别的,导入时我直接将手上那个红通通的苹果往桌上一放,让学生说说你所想
  • 06-21 关注:0
  • 小学三年级语文课后反思
  • 小语新课程标准明确指出,“写字是一项重要的语文基本功”,“对于提高学生的文化素养起着重要的作用,必须从小打好写字的基础”。
  • 06-21 关注:0
  • 逃学上网检讨书
  • 首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了1-2节的中国经典文学,在班里面造成了严重的影响
  • 06-21 关注:0
  • 妈妈的悔过书
  • 下午送女儿学游泳,今天是第十一天了,还有一天,为期十二天的游泳速成班就结束了,好多学员都学会了,成了自由自在游泳的鱼,可女儿还
  • 05-30 关注:96
  • 丈夫的悔过书
  • 吃饭的时候,你总是嫌我吃得少,照相的时候却又嫌我胖,亲爱的,这真的让我
  • 05-30 关注:93
  • 工作悔过信
  • 我作为局办公室主任,近年来连连失职,办事多有不周,今特向您悔过。
  • 05-30 关注:173