春光为墨绘前程，实践为笔写未来 ——“筑梦春天，启航新征程”春季主题实践探索

在当今时代,随着教育的发展和就业形势的不断变化,大学生对于学业与就业的规划需求日益凸显。大连理工大学经济管理学院“书山问道,职海寻策”春季自主实践团,聚焦于加强不同年级之间的资源对接,致力于为同学们提供更加精准、有效的学业与就业指导。本次实践活动恰似一场应时之约,为同学们的学业与职业发展注入了新的活力与希望,点亮前行的明灯。

求知启航,擘画职途新篇

在毕业季与专业分流的关键时期,许多同学面临着对未来规划的迷茫与困惑,缺乏经验与信息的支撑,难以明确学业和就业路径。实践团的队员们深刻意识到这一问题,决心通过实践调研,探寻解决方案。

在4月初,我们召开了第一次线下会议。为充分发挥团队成员的学科交叉优势,力求为同学们搭建一个高效、准确、迅捷的信息流通渠道,实践团制定了详尽的计划:会上,队长阐述了实践目标,强调精准对接不同年级同学的需求,为成员分享了指导教师李佳泽老师提供的相关调研指导以辅助后续的实践;同时,团队明确了分工并预估了可能遇到的困难并制定解决方案。这次会议为实践奠定了基础,激发了团队成员的积极性。

 

 

图 1与老师的交流

 

 

图 2第一次线下会议

谋定后动,蓄势待发新程

在实践开始前,团队紧锣密鼓地进行了一系列准备工作。队长齐紫涵积极协调各方资源,明确团队成员的分工与职责,确保实践的每个环节都有专人负责。

线上会议成为团队沟通协作的重要平台。5月2号,队员们通过线上会议,深入探讨实践的各个环节,从主题的确定到调研问卷的设计,从活动的策划到预期成果的设想,每一个细节都经过反复推敲。团队成员们积极发表自己的见解,为实践的顺利开展出谋划策。

精准调研,多维把握需求

线上调研如火如荼地展开。团队精心设计的问卷通过多种渠道广泛传播,吸引了众多同学的参与。问卷涵盖了同学们对学业与就业指导的需求、对现有资源的看法以及对未来发展的期望等多个方面。从回收的数据来看,大二年级对学业与就业指导的需求最为迫切,占比高达 27.08%,而大一至大四年级以及研究生群体也各有其关注的重点。

线下采访同样精彩纷呈。团队成员深入校园,对不同年级、不同专业的同学进行了面对面的采访。在采访过程中,同学们畅所欲言,分享了自己在学业与就业过程中遇到的困惑与挑战,以及对学校现有指导服务的看法和建议。采访学长学姐时,他们倾囊相授,分享了自己在考研、考公、就业等方面的经验与心得,为低年级同学提供了宝贵的借鉴。

 

 

图 4与学长交流经验

细致分析,深挖问题根源

收集到的大量数据经过团队成员的细致整理与深入分析,一幅关于同学们学业与就业需求的清晰图景逐渐呈现。数据显示,在学业与就业指导的需求方面,课程学习资料共享、学科竞赛组队合作、考研、考公、就业经验交流以及职业发展规划指导等都是同学们普遍关注的重点。

同时,调研还发现同学们对现有指导服务的满意度参差不齐,部分同学认为现有的指导服务在针对性和实用性方面还有待提高。

 

 

图 5相关的数据分析

筑梦未来,砥砺前行新篇

经过一段时间的实践调研,团队取得了丰硕的成果。我们产出的实践报告包含对调研数据的深入分析和一系列切实可行的建议,为学校加强学业与就业指导提供有力参考。与此同时,团队成员们在实践中也收获了成长,大家不仅提升了调研、沟通和团队协作能力,更深刻体会到同学们在学业与就业方面的迫切需求,增强了自身的责任感和使命感。未来,团队将继续关注同学们的学业与就业发展,积极推动实践成果的转化与应用,希望用自己的努力为更多同学提供帮助与支持,助力同学们在学业道路上不断前行,在职业海洋中扬帆远航。

 

 

图 6团队成员召开会议总结