贵州省政府持续赋能 魅力非遗带动经济发展

7月8日至7月12日，河北大学教育学院“四好青年”实践队来到了第一站——贵州省贵阳市，如火如荼地开展了以“非遗助力乡村振兴”为主题的实地调研，走访了贵州省民族博物馆、贵州省非物质文化遗产博览馆、贵州省非物质文化遗产保护中心，以期通过访谈非遗传承人以及非遗保护工作的相关人员初步了解贵州非遗传承及其带动经济发展的具体情况。

走进贵州省民族博物馆，感受民族文化魅力

7月9日一早，“四好青年”实践队来到贵州省民族博物馆，参观了汉族、苗族、布依族、侗族、土家族、彝族、仡佬族、水族、回族、白族、瑶族、壮族、畲族、仫佬族、毛南族、满族、蒙古族、羌族等十八个世居民族的生产生活实物资料，以及近现代发展变迁实物和古籍文献、影（音）像资料等。队员们按照观览顺序前进，沉浸式体验民族文化，听民族歌谣，看民族舞蹈视频和民族建筑，了解民族文化的起源和发展，全方位、立体地感受民族文化的魅力。
走进贵州省非遗博览馆，亲身体验非遗传承活动

贵州省非物质文化遗产博览馆是全国第一座综合类的博物馆，有展馆大厅、展示厅、传承厅和非遗扶贫工坊四个部分。实践队于7月10日参观了展示厅，展厅入口处的电子屏具象地呈现了贵州非遗的数量、分布、获批批次等信息，其中黔东南州的非遗数量最多。展厅内以民族为单位依次展览非遗，总计有两千余件与贵州非物质文化遗产重点项目和传承人相关的实物、六十余组实景模型、二百多幅图版，并在每项非遗旁配备讲解视频，通过传统方式和现代技术相结合的方式为游客呈现贵州的多彩非遗。7月11日，实践队来到传承厅，深入体验非遗项目。队员们在传承厅观看了“大方漆器”培训班成果展，还见到了国家级苗族泥哨非遗代表性传承人——王登书老师，以及省级苗族蜡染非遗传承人——李群老师。王老师亲切地和队员们讲解了泥哨的制作工序，由于制作泥哨的难度较高，所以队员们体验了画泥哨。在画泥哨过程中，队员们与王老师进行了交流，了解到目前政府大力保护非遗，给予非遗传承人许多优惠政策，如入驻传承厅不收租金并提供食宿，甚至去外出学习的车费等相关费用都是由非遗保护中心承担，且每年提供2万补助，这极大鼓舞了王老师坚持做泥哨的初心。王老师还满脸喜悦地告诉队员们，由于政府的宣传和支持，越来越多的游客前来体验非遗项目，现在他们的生活变得更好了，自己还攒钱给儿子买了房子。
走进贵州省非遗保护中心，初步了解非遗助推乡村振兴

7月12日，实践队来到贵州省非遗保护中心。贵州省非物质文化遗产保护中心承担全省非物质文化遗产的普查、传播和数据库建设工作，并开展非物质文化遗产理论研究、学术交流、科学实践保护工作以及全省非物质文化遗产保护的人才培训和相关咨询服务工作。队员了解到，目前贵州省非遗产业已较为成熟，贵州省政府还借助非遗开展乡村振兴工作，已建设173家非遗扶贫就业工坊，并形成产业，推动传统手工艺标准化、规模化和市场化，成为带领当地居民依靠地方特色文化脱贫的中坚力量。非遗保护中心的工作人员告诉队员们，丹寨、石桥、麻料等地是借助非遗成功实现乡村振兴的典型案例。此外，队员还了解到目前贵州非遗商业化有两种形式，一种是政府创造商业条件，通过创建文化产业园区吸引非遗传承人驻馆，如王登书老师；另一种是传承人自己选择去景区、夜市等具有商业气息浓厚的地方开店，贵州省文化和旅游厅以及当地政府也会举办相关活动，增加非遗传承人的收入，例如2022年铜仁举办的“非遗购物节”，通过线下小铺、网络直播、非遗好物节、非遗美食节、非遗夜市等形式，打造立体化非遗消费空间。

通过几天的调研，“四好青年”实践队详细了解了贵州省政府、贵州省非遗保护中心等部门所作出的努力，探索出了一条非物质文化遗产保护与乡村振兴共赢的新路径。赖同学表示，“通过几天走访，我们不仅深切地感受到植根于民族特色的非物质文化遗产是我们宝贵的财富，还深刻地认识到这些财富有助于为乡村振兴‘提气’，但找到非遗与乡村振兴结合点的这条路仍然任重而道远，需要我们每个人的参与。”（通讯员 刘思宇 池玮 赖仕弘 李倩）