党的二十大报告对“强化学前教育,特殊教育,普惠发展”提出了要求,为新时代我国特殊教育现代化发展指明了方向。是确保教育公平,让每一位特殊儿童都有人生出彩机会的重要举措,我们要从家庭,学校,社会多个方面加大对孤独症儿童的关爱和关注。让更多的孤独症儿童实现真正意义上的走出去,享受更高质量的生活,实现他们的人生价值。
“关爱孤独症儿童,关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”。党的二十大报告提出“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系,促进残疾人事业全面发展”。孤独症群体的服务支持与照顾是一场人生激励马拉松,需要有很多人的付出与坚守,他们是家长及家庭成员,特教老师,康复师,医师,社会工作者,社区人员就业与托养安置工作等众多的服务人员,在我国残疾人事业和特教事业足够发展之前,他们的职业压力大,社会地位不高,总是在默默奉献,也许付出与所得不对等,但他们依然坚信专业和爱的力量,他们是美丽的天使。
希望社会各界正确理解孤独症,了解走进孤独症群体服务者的真实生活与工作状态,社会的理解,接纳与关爱是推动文明社会进步的重要力量。在实践的最后一天我们团队邀请了家长和小朋友们一同观看我们的教学成果和提前准备的节目,与这些小朋友们做了告别。

图为实践成员带领小朋友们一起汇报《春天在哪里》

图为实践队员为孩子们表演节目

图为实践队员中场报幕

图为实践结束后实践成员与特殊教育机构的特教老师们的合照