了解多一分，关怀多一份

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视残疾人事业发展，作出一系列重要论述和重要指示批示。为深入了解青少年盲人群体的学习情况，7月8号，安徽师范大学计算机与信息学院赴芜湖市“黄线不忙”本科生实践团队来到芜湖市盲人学校进行参观和采访。 
芜湖市盲人学校位于鸠江区，位置较偏僻，环境安静。本次我们采访的对象是负责人杨君君老师。

杨老师带领队员们进行了详细的参观和讲解。学校分别有一座主教学楼、一栋宿舍楼，规模较大。教学楼一楼是普通教室区，包括语文、数学、英语等的盲文课本教学，门口贴有课程表，下方配有盲文供学生认知。另外，二楼设有心理咨询室和发泄室，室内光照充足，遵循暖色调布置，为学生的负面情绪提供发泄的场所。学校老师们也会定期留意学生的心理状况，为其提供及时的陪伴和帮助。由于视力缺陷，杨老师提到，学生们的听力尤为敏感，记忆力较于常人也更强，所以在二楼专门开设了乐器教室供学生学习。在现场，团队成员也看到和听到了两位同学在讨论和哼唱乐曲，非常专注。同时，值得注意的是，学校另开设了计算机课程、中医理论课程、推拿实践课程，并配有医疗按摩实训基地会模拟接待客人，提前为学生们将来就业奠定下基础。
 
据悉，学校的无障碍设施方面，包括电梯楼层报站、楼梯拐角提示、柱子有圆圈包围防撞、0-6岁康复中心等，凡行走之处皆有盲道，切实保障盲人同学的行走安全。在时间上，盲人学校的学习安排与普通学校并无特别大差异，一天七节课，夏天有早锻炼，进行少年练功，学习八段锦，冬季下午有锻炼课。学龄范围目前在小学到中专三年级。
在谈及学生出行问题，杨老师表示：学生一般由家长接送或是志愿车接送，也有三两同学结伴出行，单独出行的几乎没有。作为盲校数年的从业者，杨老师认为，目前盲人群体面临的最大困境是出行问题，尤其是独自出行。因为盲人对听力方面的需求较大，但是一些地方比如十字路口、电梯楼层缺少语音播报，给盲人出行造成较大困难。并且，盲人一般不愿被当做弱势群体或是害怕他人轻视等原因很少对外主动寻求帮助。对此，负责人希望路人如果注意到他们的窘境，能够及时伸出援手，提供一些帮助。
  
走访尾声，团队为学校教室进行了简单的打扫清洁活动，并与杨君君老师合影留念。