烟台理工学院“独立自主 勇于探索 开阔视野 全面发展”

为全面贯彻党的二十大精神，积极响应国家号召，推进开展大学生“三下乡”实践活动中有关的乡村基础教育目标，烟台理工学院青年志愿者协会“一米阳光”志愿服务队于7月11日——7月14日在烟台市莱山区图书馆内开展七彩小屋活动，其中于7月12日开展以“独立自主，勇于探索”为主题的黄色板块志愿活动。
蒙氏教育，也被称为蒙台梭利教育法，是一种以儿童为中心的教育方式，旨在通过提供丰富的环境和材料，促进儿童的自主性发展、感知认知与人际交往能力的提升。本文将依据蒙氏教育的理念和特点，为0-6岁婴幼儿家庭策划一系列儿童活动，旨在帮助孩子们在快乐中成长，全面发展各项能力。
本次线下的蒙氏教育的主要目的是让孩子们知道探索的重要性，在环境中探索，获得独特的个人经验和认知，从而适应环境，最终成为环境的参与者，让儿童的感受型更加敏捷、准确，让儿童建立大脑神经元更广的连接，给予儿童在未来的社会中有更多的可能性。
首先，开展第一个活动“动物模仿秀”以此来锻炼小朋友的观察能力和模仿能力，增加小朋友对动物的了解，培养小朋友勇于探索的精神，讲师用PPT向儿童展示动物图片或模型，如猴子、大象、兔子、猫等，并介绍动物的特点和习性。示范如何模仿动物的叫声和动作，让小朋友选择自己喜欢的动物，并尝试模仿其叫声和动作。通过模仿动物的叫声和动作，使小朋友在游戏中了解动物的特点和习性。同时，这种趣味性较强的游戏也能增加小朋友的自信心和表达能力。
接着，黄色板块志愿者开展“亲子故事会”环节，旨在通过生动有趣的故事分享，提高儿童阅读兴趣，传播知识，培养儿童想象力与创造力，同时加强亲子间的情感交流，营造温馨和谐的家庭文化氛围。讲师选取经典童话故事“小猪变形记”进行分享，配合生动的语言和肢体动作，吸引孩子注意力。邀请孩子和家长共同扮演故事中的角色，体验角色扮演的乐趣，加深对故事内容的理解，使小朋友开阔了自身的视野。
最后，致力于全面发展的黄色板块，在触觉探索环节，我们会为每个儿童准备一系列不同材质的物品（如沙子、棉花、石头、丝绸等），并引导儿童逐个摸这些物品。儿童需要在触摸过程中，仔细观察并用自己的语言描述所感受到的质地、温度、形状等特征。如“你觉得这块石头是什么形状的”以促进儿童思考和表达。在视觉探索环节，我们会利用PPT上的图片等工具，为儿童展示各种微小生物或物品的细节。儿童将通过观察，学习如何区分不同物品的特点，并培养他们的观察力。
此次“黄色板块”蒙氏教育儿童活动内容策划旨在通过丰富多样的活动内容和方式，促进儿童的自主性、协调性、社交能力和创造力的发展。我们希望通过这些活动，让每个儿童都能在快乐中成长，成为具有自主、协作、创造精神的未来之星。同时，我们也希望家长能够积极参与和支持这些活动，共同为孩子的成长和发展贡献力量。