在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,深入理解中国式现代化的内涵与特征,是当代大学生必须把握的时代命题。11月26日,我参加了团支部组织的中国式现代化理论学习活动,从理论宣讲到实践解密,不仅加深了对中国式现代化的理解,更掌握了一种通过时事新闻学习政策理论的方法,真正做到了"授人以渔"。
活动伊始,三名宣讲员通过生动的语言和精美的海报,向我们系统阐释了中国式现代化的五个基本特征。他们没有照本宣科,而是用富有创意的比喻和故事,将抽象的理论转化为易于理解的内容。
学习宣讲内容后,我对中国式现代化有了更深刻的理解。它并非简单模仿西方模式,而是走出了一条独具中国特色的发展路径。这条道路立足于我国14亿人口的基本国情,追求全体人民共同富裕而非两极分化,注重物质与精神文明的协调发展,强调人与自然的和谐共生,坚持和平发展、互利共赢的国际合作理念。
这五大特征相互关联、相互支撑,形成了中国式现代化的完整理论体系。它们既是对中国实践经验的理论总结,也为中国未来发展指明了方向。把握这五大特征,就能理解中国式现代化的本质内涵和独特价值。
理论学习最忌讳的是纸上谈兵。当晚的"解密游戏"环节,将理论学习与实践探索巧妙结合。我们小组收到的"线索"是关于"双碳"目标的新闻报道,通过分析材料,我们认识到这体现了中国式现代化中"人与自然和谐共生"的特征,展现了中国走绿色发展道路的坚定决心。
游戏过程中,各小组通过阅读不同的时事材料、观看视频、讨论交流,最终将五个特征串联起来,解出"现代化中国"的谜底。这个过程不仅锻炼了我们的团队协作能力,更重要的是培养了我们透过现象看本质、从时事中把握理论的能力。当我们看到"共同富裕示范区"建设的报道,能够联系到"全体人民共同富裕的现代化";当我们关注"文化自信自强"的议题,能够理解"物质文明和精神文明相协调的现代化",这种时事与理论的联系,使抽象的概念变得具体而鲜活。
这次活动最大的收获,是学会了一种学习方法——如何通过时事新闻理解政策理论。过去,我们往往将理论学习与现实生活割裂开来,导致学习枯燥乏味,效果不尽理想。而这次活动告诉我们,理论来源于实践,也必须回到实践中去检验和应用。
通过关注时事新闻,我们可以看到中国式现代化在不同领域的生动实践;通过分析这些实践案例,我们可以深化对理论的理解;通过将理论应用于分析实际问题,我们又能培养解决问题的能力。这种"理论—实践—理论"的循环学习方法,使理论学习变得有血有肉,也使我们学会了如何把握时代脉搏,理解国家发展战略。
站在新的历史起点上,中国式现代化为我们描绘了宏伟蓝图。作为新时代的青年学子,我们应当主动学习中国式现代化理论,深刻理解其内涵和特征,把握中国式现代化的历史逻辑、实践逻辑和理论逻辑。
同时,我们要紧跟时代步伐,关注国家发展战略,特别是新质生产力发展等重大议题,将个人成长与国家发展相结合,找准自己在中国式现代化建设中的定位和方向。作为化工专业的学生,我们应当思考如何将专业所学与国家战略需求相结合,如何在绿色化工、新材料研发等领域贡献自己的力量。
参与此次理论学习后,我更加明白:要真正理解中国崛起背后的逻辑,既需深入学习理论知识,也需亲身投入实践。只有理论与实践双轮驱动,才能全面把握中国式现代化的核心要义,才能在强国建设的时代浪潮中贡献自己的力量。展望前路,我决心持续跟踪国家发展动向,通过关注时政新闻来深化对政策理论的理解,让个人追求与民族复兴的伟大目标同频共振。我将用具体行动参与中国式现代化建设,为中华民族伟大复兴添砖加瓦!