让数据说话

2022年8月，经过“山东大学公共卫生学院拾心听语社会实践队”队员的充分准备以及合力协作，我们的问卷发放这一环节终于步入了尾声。
我们的实践活动在今年的7月份便开始步入正轨，我们的实践队分工明确，实践队队员通过网络转发的形式，向各所大学不同专业、不同年级的大学生发放问卷以保证问卷的质量，在问卷发放的过程里，我们也学会了与人交流沟通的方法，从而使活动过程中更加顺利。2022年8月5日开始，在汇总整理好问卷的基础上，我开始数据分析。数据分析工作展开时，我先将数据进行基础的清洗和筛选，排除了作答时间少于小于160s、逻辑题回答有误、时间问题答非所问的492份问卷；并对需要分析的自变量进行了编码，以方便后续单变量logistic回归分析。之后我对问卷进行了多次的浏览，对问卷上的问题进行分类。对于问卷个人基本信息类的问题，例如年级、性别一类，我将此类的数据录入计算机并且整理出百分比，使刻板的数据变得更加直观；对于受调查者相关量表的调查，我根据不同题目选项的不同分值进行核算，再给出单个题目的分值基础上，选用了条形图这一直观简洁的方式呈现数据。
 就在这样的合理的安排中，我完成了调研活动的数据分析部分。曾经我在之前的调研经历中，觉得数据分析工作是一项无聊又枯燥的工作，他既不能让我学习到与人交流的技巧，也不能让我体会到实验室生活的乐趣，但是随着我的实践经历逐年的积累，我也慢慢的发现数据分析工作是一个无比有意义的工作，是它让乏味古板的数字说话，是它让我们的整个实践活动鲜活的呈现。