三下乡|走进农村教育，奉献爱心支教

为践行“赋能乡村振兴、夯实乡村支教”的实践理念，响应“乡村振兴”的号召和政策，山东交通学院“在路上”社会实践团队前往新泰市刘杜镇光明东村乡村书屋开展暑期支教活动。为当地儿童构建暑期防溺水、防诈骗、红色朗诵、主题绘画多形式主题教育学习课堂。

支教是一种富有挑战性的志愿性活动，很荣幸我可以作为其中的一员来体验这次意义非凡的支教活动。通过支教前的系列准备工作，让我深刻地认识到了乡村教育的重要性，了解到了农村教育的现状和挑战，并学会了尊重和包容差异。这是我第一次参加支教活动，从策划活动到教学课件制作，再到进行试讲，我做了许多的课前准备工作。在备课中，我把进一步提高学生们的安全意识，增强自我保护能力作为主要目标。为了增强互动性和课堂教学的趣味性，我在课件中增添了许多与同学们互动的小问题。另外，还放置了与教学内容密切相关的动画短片，为了让孩子们更好的筑牢防诈骗意识，我们还采取了情景剧展示，通过现场演绎的方式增强学生应对诈骗术的处理能力。

实际的课堂表现也很让我欣慰。我们先给孩子们发放提前制作防溺水宣传单，让小朋友们先了解一下关于防溺水的相关知识，然后我们通过例举所处地光明水库这一例子，告诫孩子们不要去水库旁边嬉戏玩耍，并带领孩子们去水库边放置防溺水的标牌。之后我们便开始讲解防诈骗知识，课堂中，联系前面讲解内容提出相关问题让小朋友们参与回答互动，本以为会鸦雀无声，但出乎意料的是，小朋友们都积极地举手回答问题。我们还给小朋友们准备了精美的文创礼品，回答正确的小朋友就可以去讲台挑选自己心爱的礼品。在这个过程中，孩子们不仅培养了自信心和口语表达能力，还在我与他们的互动中更加开放。

图为小朋友们上课时的场景。 高建新 供图

在互动中，老师与孩子们在玩中学、在学中玩，孩子们亲生经历并体验到教学知识的形成和应用过程，这也为营造一个积极有效、开放互动的课堂氛围奠定了基石。

图为小朋友们上课时的场景。高建新 供图

 除暑期安全教育外，我们还带领学生们一同学习红色革命精神，朗诵红色诗词《满江红》，当孩子们都积极大声复诵时，听着孩子们铿锵有力的声音，看着孩子们眼中坚定的目光，我仿佛看到了当年满腔热血的岳飞，感受到了一心想报答国家的信心和决心。最后，我们带领孩子们绘制以“‘童’心向党，筑梦未来”为主题的绘画活动，让孩子们绘制出自己心中党的形象，并在乡村文化墙前合照留念。“姐姐，你们下次还来吗？下次来的时候，一定要叫我，我还来听课。”好几个小朋友同时说到，听到这些，我们团队成员都非常开心、非常感动。后期，我们会选出优秀作品在乡村宣传栏处进行展示。

图为实践团成员和小朋友们在乡村文化墙前合影留念。高建新 供图

基于交院学子的技能素养，我们立足课堂教育实践，实地走进当地教学，构建暑期安全小课堂。支教工作虽然是短暂的几天，但对于我来说非常充实，在支教的过程中切身体会到了孩子们的纯粹与童真，感受到了他们表达爱的方式，在之后，我将努力学习专业知识，提高自己的交流表达能力，始终怀揣对教育的热爱，用汗水奉献青春。