青春赋能产业振兴 科技深耕田园沃土

　     2025年中央一号文件明确提出“培育新型农业经营主体，支持家庭农场发展，推动农业绿色转型”，为新时代农业现代化指明方向。在乡村振兴战略深入推进的时代浪潮中，农业产业的“生态蝶变”与“科技赋能”成为破题关键。2025年7月2日，福建农林大学农学院“青春聚力农场兴，深耕沃土助振兴”实践队深入莆田市秀屿区东庄镇，以“解码产业规划、深耕田间实践、探索生态循环”为脉络，在东庄生态休闲农业园这片希望的田野上，书写青春赋能乡村振兴的实践篇章。
　　解码产业蓝图：“一带两园三片区”的振兴脉络
　　实践团首站聚焦东庄镇全域乡村振兴“一带两园三片区”项目布局：“一带”串联山溪水系打造林下步道、水上竹筏等旅游产品；“两园”锚定生态休闲农业园与生态循环工业园，构建“农工互促”格局；“三片区”划分上、中、下片区，覆盖现代农业、特色种植、乡建示范等功能。
　　“‘村集体+公司+农户’的模式，让产业振兴更有章法！”实践团成员对照展板，解析东庄生态休闲农业园的“两区协同”战略——家庭农场体验区与现代生态农业示范区互补，既保留乡土特色，又注入科技活力。作为福建农林大学教学实践基地，园区更成为“理论+实践”的天然课堂，让学子们直观触摸乡村产业振兴的规划逻辑。
　　深耕田间实践：从“课堂理论”到“田园实操”
　　在火龙果种植区，实践团成员化身“田间技术员”：蹲下身子观察植株长势，轻托果实判断成熟度，小心翼翼采摘、分拣……身着“科技小院”红马甲的他们，将课堂上学到的植物生理学、生态种植技术融入实践：调研大棚温控系统，分析“光温水气”对火龙果糖分积累的影响；协助农户分拣装箱，探讨“线上直播+地头直供”的销售新路径；结合家庭农场运营经验，提出“有机堆肥改良土壤”“秸秆饲料养殖”的循环农业构想，为园区升级提供技术参考。“原来课本里的‘生态循环’，在田间能变成实实在在的增产方案！”实践团成员感慨，田园实践让专业知识“落地生根”，更让他们深刻理解“把论文写在大地上”的使命。
　　
　　图为实践队员体验火龙果采摘 傅任铭摄
　　探索生态循环：“种养融合”的绿色密码
　　漫步园区养殖区，白鹅嬉戏、果蔬繁茂，一幅“林下养殖+生态种植”的循环图景徐徐展开：鹅群觅食杂草害虫，粪便成为天然有机肥，反哺果蔬生长。实践团深入调研这种“立体生态农业模式”，发现其不仅降低农药、化肥使用，还提升了农产品品质——园区火龙果因“绿色种植”在市场更具竞争力。
　　“生态是东庄农业的最大优势！”实践团与园区负责人交流时，重点探讨“家庭农场+生态农业”的融合潜力：利用家庭农场的畜禽粪便制作有机肥，结合轮作休耕修复土壤，助力园区构建更高效的“种养循环链”。这一构想，既呼应东庄“生态循环工业园”的规划，也彰显农林学子“以科技赋能绿色发展”的专业担当。
　　
　　图为东庄生态休闲农业园种植区 傅任铭摄
　　
　　图为东庄生态休闲农业园养殖区 傅任铭摄
　　深化校地合作：青春智慧赋能乡村振兴长效机制
　　实践团在调研中发现，东庄镇乡村振兴的可持续发展离不开“政产学研用”的深度融合。为此，团队与当地政府、农业园联合召开座谈会，提出构建“青春智库”平台的设想：一方面，依托福建农林大学农业技术、生态农业等学科优势，定期为家庭农场主开展技术培训，将“有机栽培”“种养循环系统”等创新技术转化为通俗易懂的实操手册；另一方面，建立“大学生实践基地+农户反馈机制”，通过长期跟踪服务，动态优化技术方案。例如，针对火龙果种植中的病虫害问题，实践团建议引入“生物防治菌剂”替代化学农药，并计划返校后联合实验室开展专项研究。此外，团队还协助园区策划“生态农旅融合”活动，如“家庭农场研学”“果园采摘直播”等，吸引城市消费群体，拓宽农民增收渠道。“青年学子不仅是技术的传播者，更是城乡互动的桥梁。”东庄镇负责人高度评价这种“既送技术、又拓市场”的帮扶模式。
　　
　　图为实践队合影 傅任铭摄
　　未来，校地双方将签署战略协议，推动“科技小院”常态化驻点服务，让青春智慧真正扎根乡村，形成“实践—创新—反哺”的良性循环。