妙手制作空气炮，童心探索科学源

    为积极响应“百千万工程”，提升基层儿童的科学素养与实践能力，2025年7月14日，华南师范大学物理学院四进永和服务队队员杨李浩走进广州市黄埔区永和社工服务站，为小朋友们带来一节主题为“神奇的空气炮”的趣味科学课程。
    课堂伊始，授课老师以动画片《哆啦A梦》为导入，将“空气炮”摧枯拉朽的形象带向小朋友们的视野之中。“哇！是哆啦A梦的神奇道具，它发射出来的白雾居然能打倒杯子哎！”教室里立刻响起惊呼声。授课老师凭借这种趣味化的导入进行引导，激发了小朋友们对现实中“空气炮”的畅想，同时营造出轻松愉快的学习氛围，为授课老师进行生动高效的科学知识讲解奠定了良好基础。
    随后，授课老师抛出了第一个探究性问题：空气是否占据空间？“我知道！就像在真空那里时就没有空气，所以空气不占据空间！”围绕此问题，小朋友们积极发言，通过举例佐证自己的观点，成功调动了他们的探究思维。紧接着授课老师借助“不会湿的纸巾”实验带领小朋友们一起验证大家的猜想。随着一杯倒扣在水中的杯子被提起，授课老师取出杯中的纸巾走下讲台，让小朋友们亲自验证纸巾是否被水沾湿。而当每一位小朋友伸手探向授课老师手中的纸巾时，惊叹声此起披伏，响彻整个课堂。授课老师顺势解释：“是空气保护了杯中的纸巾不被沾湿！所以空气占据空间！”这种授课老师借助直观教学的方式助力小朋友们构建有关“空气也占据空间”更科学的认知。
    课程进入高潮——空气炮的制作实验。授课老师讲解安全须知，展示制作步骤，让小朋友们围坐成组进行“空气炮”的制作，制作完成后，小朋友们立刻拉动手中简易的“空气炮”隔空“轰击”纸杯，并在看到纸杯随着气流顺势飞倒时露出兴奋的表情。
    整节课堂，授课老师通过将抽象原理与动手实验相结合的方式让科学知识生动化的同时锻炼了小朋友们的动手创作能力。而四进永和服务队也将继续以寓教于乐的方式不断提高小朋友们的求知积极性与课堂参与度，为“百千万工程”注入科普活力，并为推动科学教育走进童心、落实基层提供了新样例。