青隅筑光践初心 七彩假期护航少年缤纷成长

为落实全国大中专学生“三下乡”社会实践相关工作部署，缓解基层务工家庭暑期子女看护难题，自7月6日起，湖北汽车工业学院“青隅筑光”实践队走进十堰市张湾区浙江路社区，开展为期两周的“七彩假期”爱心托管志愿服务。本次实践立足社区未成年人成长需求，围绕五育并举搭建心理赋能、红色德育、科创实践、美育创作、安全自护、学业帮扶六大课程板块，以趣味化公益课堂填补社区暑期素质教育空白，为辖区少年儿童打造安全充实的假期成长空间。

浙江路社区聚集大量双职工与外来务工家庭，每年暑期都会出现儿童托管难问题。不少家长因工作无暇陪伴孩子，孩子们长期缺少专业引导，课余生活单一，溺水、情绪失衡等各类风险隐患随之增加。针对这一现实情况，青隅筑光实践队放弃简单看管式托管模式，全程以“陪伴育人”为核心设计分层课程，兼顾课业辅导、素质拓展与安全教育，切实减轻基层家庭生活压力。社区工作人员介绍，辖区居民长期期盼优质公益暑期课堂，大学生志愿者带来的系统化课程，精准匹配了群众的实际需求。

温情破冰凝聚童心 心理课堂培育阳光品格

托管服务开班首日，实践队组织集体互动游戏消解孩童初次相处的陌生感。游戏结束后，志愿者邀请全体孩子共同参与讨论，一起拟定专属课堂准则“七彩约定”。孩子们主动表达自身对课堂秩序、同伴相处的想法，在共同商议、共同签字约定的过程中建立集体归属感，课堂整体氛围轻松有序。

图为志愿者和小朋友们一起制定“七彩约定”课堂规范。饶赟美 供图

红色思政浸润心田 爱国课堂厚植家国情怀

实践队构建阶梯式红色德育课程，用沉浸式讲述替代刻板说教，循序渐进培育少年家国责任感。“寻找超级英雄”分享课堂打破固化英雄形象认知，结合社区基层劳动者、身边好人好事等真实案例，向孩子们诠释平凡人身上的奉献精神，引导青少年树立向善向上的价值观念。

“谁是最可爱的人”爱国情景课作为德育核心课程，志愿者以故事讲述、事迹共读的形式，细致分享革命先辈、新时代楷模无私奉献的经历，于潜移默化中传递感恩之心与家国担当。现场不少孩子听完故事后主动举手分享感悟，抒发自身对英雄人物的崇敬之情。

图为志愿者开展“谁是最可爱的人”爱国主题课堂。董相辉 供图

依托湖北汽车工业学院工科办学特色，实践队设计科创实操特色课程，太阳能四驱汽车拼装活动成为孩子们关注度最高的课堂内容。志愿者将光能转换、机械传动等专业科学原理拆解为通俗易懂的知识点，分步演示模型组装、线路调试全流程，分组一对一协助孩童完成搭建。

孩子们亲手拼接零件、反复调试小车运行状态，在自主探索的过程中直观感知基础物理规律，同步锻炼专注力、逻辑思维与动手实操能力。一名参与课程的学生表示，亲手组装的小车能依靠阳光前进，让他真切感受到科学的乐趣，课后还主动向志愿者追问更多机械知识。

图为志愿者为小朋友讲解太阳能四驱汽车拼装原理。饶赟美 供图

夏季高温时段野外水域安全风险显著上升，未成年人溺水事故多发。实践队将生命安全教育纳入常态化教学，专门开设防溺水专题课堂。志愿者结合本地社区孩童戏水真实案例，逐条讲解防溺水“六不准”、危险水域辨别、落水自救、科学施救等核心安全知识，纠正孩童私自下河塘玩水、盲目下水救人等错误认知。

图为志愿者带领小朋友观看防溺水警示宣传片。董相辉 供图

除素质拓展课程外，托管时段每日设置固定课业辅导时间。志愿者按照学生就读年级划分辅导小组，针对暑期作业难点、各科薄弱知识点细致梳理讲解，协助学生巩固上一学年学习内容，引导孩童建立自主规划、高效自律的暑期学习习惯。

为期两周的爱心托管服务步入尾声，实践队组织课堂优秀学员集中表彰活动，对全程积极参与课程、自律守纪、成长进步明显的孩子授予鼓励。正向激励充分调动少年争先向上的积极性，让每一位参与托管的孩子收获认可与自信。浙江路社区工作人员评价，整套托管课程兼顾学业辅导、心理疏导、红色教育、科创美育与安全科普，内容贴合辖区儿童成长需求，有效解决务工家庭暑期看护难题，不少居民主动向社区反馈托管服务暖心务实。

图为志愿者和小朋友们的集体大合照。 王心楠 供图

此次七彩假期爱心托管，是湖北汽车工业学院落实全国大中专学生“三下乡”社会实践的扎实落地举措。青隅筑光实践队以系统化精品公益课程为载体，下沉基层社区精准服务群众，用青年陪伴守护未成年人全方位健康成长。团队负责人表示，后续实践队将持续对接社区需求，不断优化课程内容，常态化开展青少年关爱志愿服务，以实际行动践行新时代青年大学生的责任与使命。

（通讯员 饶赟美 董相辉）