以青春之力回应“老小”关切

为深入贯彻习近平总书记关于“对老年人的服务要跟上，对孩子们的养育和培养等工作要加强”的重要指示，2026年7月8日至11日，西安理工大学“一老一小·代际共融”社会实践队深入西安市碑林区、未央区、新城区、莲湖区的多个社区，围绕隔代抚育与养老质量开展调研，在基层一线倾听民声，以青年视角探寻代际共融的生动图景。

课业辅导进社区 精准回应家庭看护刚需

7月8日，针对社区双职工家庭暑期儿童看护难的问题，实践队员前往中海·开元壹号社区，为孩子们开展一对一课业辅导。辅导以正向激励和启发引导为主线，在轻松交流中找准每位孩子的学习短板与兴趣方向，让辅导有的放矢。作业完成后，队员们组织互动游戏活跃气氛，让孩子们劳逸结合，在陪伴中传递温暖。

面对面倾听民声 摸清隔代抚育真实图景

7月9日，实践队员辗转于各社区之间，用问卷记录数据，用对话倾听故事，触摸隔代抚育最真实的温度。调研发现，虽然带娃让不少老人感到身体劳累、个人时间变少，但绝大多数老人仍乐在其中，视其为一种“甜蜜的负担”。许多老人还主动分享“带娃妙招”，从饮食搭配到兴趣班选择，聊得停不下来。队员们感受到隔代抚育不仅是一种家庭责任，更是老人们收获陪伴与幸福感的重要来源。

看望慰问送关怀 真情话语传递深切温暖

7月10日，实践队员走进社区养老服务中心，与老人们围坐一堂，共看电视、闲话家常。交流中，老人们敞开心扉，讲述在照顾孙辈与打理家务间奔波的辛劳。队员们认真倾听、记录。一次寻常探望，让年轻一代真切读懂了隔代抚育的厚重，那些琐碎日常里的坚守，正是最需要被看见、被体谅的深情。

手工课堂促融合 搭建代际互动温情桥梁

7月11日，实践队员组织社区儿童开展手绘风筝DIY活动。在作品展示环节，队员们邀请老人为孩子们的创作进行点评。一位奶奶笑着对身边的孩子说：“看你们做手工，比我自己玩还开心。”小小手工课，串起两代情，让童真与银发在作品前温暖相遇。

通过本次多维度调研，队员们深切认识到代际共融不是单向帮扶，而是在时光两端同时点燃火把。带着这份理解，队员们将继续沉下身子、磨亮笔头，把调研做深、把建议做实，用青春的行动力回应“老小”最真切的需要。