校地同心育桃李，畲乡知行助振兴

为深度体悟民族交融教育内涵，搭建校地协同育人实践平台，筑牢民族团结进步教育根基，7月5日，浙江金融职业学院“籽籽同心”实践团走进景宁红星小学，开展实地参观与校地交流共建活动。

 
在校方的带领下，实践团成员实地参观了校园基础设施、文化长廊及各类特色教学场地，深入了解学校独具特色的育人理念与办学特色。学校立足民族教育发展需求，深耕素质教育，开设AI科创、传统篆刻、乐高手工等多元化特色兴趣课堂，兼顾科技启蒙与传统文化浸润，极大丰富了各族学子的课余文化生活，助力青少年全方位成长。校园内书香氛围浓厚，各族学子互帮互助、朝夕相伴，处处洋溢着团结友爱、相融共生的温暖氛围，生动展现了民族团结教育的丰硕成果。

 
活动期间，实践团与校方顺利完成校地合作共建签约仪式。双方以此次合作为契机，搭建起长期交流、互助共进的育人桥梁，未来将持续依托校园教育阵地，深耕民族团结教育，厚植青少年中华民族共同体意识，助力民族地区教育高质量发展。
午后，为深耕乡村振兴一线，实地调研畲乡文旅融合发展与民俗文化传承现状，实践团奔赴景宁大均乡大均村，开启乡村走访调研实践。
大均村畲乡风情街古韵悠悠、烟火繁盛，沿街商铺错落排布，畲族特色农副特产、传统手工文创、非遗手作等特色业态一应俱全，完整呈现了当地特色农产产业与传统手工艺的发展风貌。街区内民俗活动精彩纷呈，原汁原味的畲歌对唱、精美雅致的畲族传统服饰走秀等特色展演轮番上演，沉浸式展现畲族民俗文化的独特魅力与鲜活活力。

 
调研过程中，实践团成员深入街巷田间，与沿街商户、本地村民面对面亲切交流，细致记录畲乡文旅产业发展现状、民俗文化传承脉络，以及文旅赋能乡村增收致富的真实案例。通过沉浸式走访体验，队员们近距离触摸最质朴的畲乡烟火，真切体悟到传统民俗文化活化传承、文旅深度融合，为山区乡村振兴、共同富裕注入的强劲动力，收获了满满的实践感悟与成长思考。青年学子要以脚步丈量乡土，以实干践行初心，在民族教育与乡村振兴的实践课堂中淬炼本领、勇担使命，让青春力量闪耀畲乡大地。