从“三进”计划讲科研——让高中生看见大学的样子

在宣讲策划时，我发现学弟学妹们对大学生活最感兴趣的话题之一就是“本科生能不能参与科研”。很多高中生对大学的想象还停留在课堂和考试，对科研实践几乎没有概念。于是，我在宣讲中专门加入了学校优秀本科生“三进”计划的内容。

中国石油大学（华东）积极推动学生“早进实验室、早进科研团队、早进研究项目”，助力学生提前接触科研，夯实创新基础，为深造与职业发展蓄力。我以校长奖获得者朱奕晓学长的故事为例——他通过“三进”计划入选优秀本科生科研团队，开展超深层“万米”领域白云岩孔隙保持规律的研究，以青春之力为我国深层油气勘探事业做出贡献。他协助导师授权发明专利1项，以第一名的成绩斩获全国油气地质大赛特等奖。我还讲述了朱奕晓学长备战全国油气地质大赛时，选择春节期间留校，与团队成员一起钻研备赛，一个参数调不通就从头再算，一次模拟跑偏了就推倒重来的故事。

宣讲中，我还介绍了学校的科研平台。学校现有各类科研平台、实验室80余个，包括重质油国家重点实验室、海洋物探及勘探设备国家工程实验室等。学校联合获批深层油气全国重点实验室，承担了国家自然科学基金重点类项目15项、杰青优青等国家级人才类项目14项。我告诉学弟学妹们，这些实验室和项目都向本科生开放，只要有热情和毅力，就有机会参与其中。

我还提到了学校2026年在科研领域的最新成果——化学化工学院潘原教授、材料科学与工程学院戴昉纳教授牵头申报的两项项目获批山东省自然科学基金重大基础研究项目，每项资助经费200万元。学校科研团队还成功研发了“石头制钾肥”新技术，钾提取率稳定达到95%以上，有望破解中国钾肥原料长期依赖进口的“卡脖子”难题。

一位对化学感兴趣的高二学弟听后激动地问我：“学姐，我以后能去你们学校做科研吗？”我鼓励他：“当然可以，石大有最好的平台和老师等着你。”宣讲结束后，他专门来要了我的联系方式，说一定要报考石大。

这次宣讲让我意识到，科研不是遥不可及的事情。把学校的科研资源和学生科研成长路径讲清楚，让高中生看到“大学的样子”，这正是宣讲的意义所在。