对话非遗传承人，扬大青年探索传统文化创造性转化

　　非遗技艺因何而生，又将向何处去？扬州大学生物科学与技术学院“植”得一剪团队以剪纸为媒，以生态为题，在一系列实践调研中探寻传统文化创造性转化的青春答案。
　　在扬州市杨庙中心小学中国校园剪纸博物馆，“植”得一剪团队系统了解了扬州剪纸的起源发展、文化特征与刀法技巧等，在深厚的历史积淀中感受这门技艺的独特魅力。同时，团队围绕校园剪纸课程建设开展专题调研，与校方就课程设计、安全保障、课堂实施等内容深入交流，从中汲取了宝贵的教学实践经验。

（图为团队成员与杨庙小学校长共同参观中国校园剪纸博物馆  张冰摄）

（图为团队成员与杨庙小学校长一起讨论剪纸课程开设要点  张冰摄）
　　随后，“植”得一剪团队专程拜访了扬州剪纸省级非遗传承人章荣先生。章荣先生从刀法运用、线条处理、图案布局等方面给予了深入细致的专业指导，团队成员虚心请教，深刻感受到非遗技艺薪火相传的文化温度，也为后续创作积累了宝贵的技艺经验。

（图为团队成员向章荣先生学习扬州剪纸技艺  张冰摄）
　　“植”得一剪团队将积累的素材转化为艺术表达，精心创作了剪纸作品《四时物候》。随后，团队携作品走进扬州市玺园社区，面向社区青少年开展展示与讲解活动。团队成员结合作品中的生态元素，生动讲述四季物候变化与生态保护理念，引导青少年在欣赏非遗之美的同时，感受人与自然和谐共生的绿色内涵。

（图为团队成员在玺园社区开展四时物候介绍  周锦媚摄）
　　此次系列活动，是“植”得一剪团队将调研积累、艺术创作与社会服务贯通融合的集中体现，也是以非遗为桥梁推动生态文明理念走进千家万户的有益探索。

（图为团队成员在玺园社区的合影）

通讯员：钱克兢 徐佳红