深耕乡土践初心 医心护童伴成长

　　(通讯员 陈心怡)为助力乡村儿童健康成长，把急救科普、健康知识带进乡村，7月14日至7月27日，湖北医药学院药护学院“救”在身边之安护稚宁社会实践队赴十堰市竹山县溢水镇何家湾村，依托何家湾村童伴之家阵地，开展为期十四天的暑期三下乡社会实践。实践队面向村内儿童开展系列公益课堂，同时调研当地富硒茶特色农林产业，完成志愿服务、实地调研、课程复盘、科普素材录制等多项实践工作，本次实践活动顺利完成全部既定任务。

　　实践期间，竹山县溢水镇镇长王欢来到童伴之家活动现场，看望慰问全体实践队员，实地查看公益课堂开展情况，与志愿者开展交流，对实践队扎根基层开展公益服务的工作给予肯定。竹山县融媒体中心记者也来到现场，对实践队急救科普志愿服务开展采访记录。

　　在十四天的公益课堂中，实践队结合医学专业优势，围绕急救安全、健康生活、心理文娱三大板块设计系列课程。急救安全板块内容覆盖创口包扎、上肢绷带包扎、心肺复苏、海姆立克急救、防溺水、猫狗抓伤咬伤处置、流鼻血科学处理、中暑救护、过敏应急处置、居家用电安全、校园防欺凌等内容。志愿者通过PPT讲解、真人演示、人体模拟人实操示范的方式进行授课，现场指导儿童动手练习包扎、急救操作，让参训儿童掌握基础自救互救技能。

　　健康生活课堂聚焦乡村儿童日常行为习惯，开展科学饮水、口腔护牙、七步洗手法、科学用眼、脊柱体态矫正、夏季防暑防虫等主题科普。志愿者结合乡村生活场景，纠正孩子们生活中的错误习惯，讲解卫生健康常识，引导儿童建立健康的生活方式。

　　除知识授课之外，每日课程同步设置心理文娱活动。手语手势律动、写下心愿梦想、扭扭棒手工、木质模型拼装、剪纸创作、优点轰炸心理活动、团体游戏等活动依次开展。在优点轰炸活动中，孩子们写下同伴身上的闪光点，引导孩童发现自我与他人长处。团队设置树叶集章激励机制，儿童参与答题、完成手工、课堂互动即可收集印章，印章可以兑换玩偶、文创扇子等礼品。孩子们书写心愿卡片，写下内心想法，志愿者收集心愿卡，在实践收官阶段兑现孩子们的小心愿。

　　为保障课堂质量，实践队定期开展教学复盘研讨。7月18日，全体队员对前期授课情况进行梳理，复盘课堂实操、互动设计、激励机制的实际效果，梳理现存问题与优化方向。队员集中录制标准化急救科普视频，完整记录心肺复苏、海姆立克急救法等操作流程，留存可重复使用的科普教学资源，同时研讨敲定后续课程方案，细化课件、实操环节、人员分工。7月26日，队员录制腕部包扎、八字包扎、头部包扎等多种绷带包扎教学视频，录制素材用于收官课堂，带领孩子回顾十四天所学安全知识。

　　实践期间，实践队走出课堂开展产业调研。7月19日，在何家湾村党支部书记喻亚军的陪同下，队员前往山间林地，实地考察油茶林与富硒土壤资源，了解当地作物种植规模与富硒农产品的资源优势。队员走进本地制茶工厂，与厂区工作人员开展交流，了解茶厂建设历程与产业发展现状，了解特色茶产业带动村民就近务工、拓宽农户收入的实际情况，调研秦巴山地乡村特色产业发展现状，收集数字乡村、新农人产业发展相关调研资料。

　　7月27日，本次暑期公益课堂迎来收官。志愿者带领孩子们系统回顾十四天学习的急救避险知识，兑现心愿礼物，孩子们书写便签留下心里话，全体志愿者与儿童共同拍摄大合照。

　　本次三下乡社会实践，实践队累计开展多场公益科普课堂，完成急救科普视频素材录制，完成乡村特色产业实地走访调研。队员立足医学专业，把急救、健康知识带给乡村孩童，同时深入山野乡村，观察记录乡土产业发展实际情况。实践队员在基层实践当中积累社会经验，完成从课堂理论到社会实践的转化。下一步，实践队将整理本次实践的课程资料、调研材料，持续传播急救科普知识。