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“砼心映蓝”进杏花——合工大土木学院实践团开启基层治理体验之旅
- 发布时间：2026-07-13 阅读：
- 来源：王晓菲“砼心映蓝，文惠润心”合肥工业大学
2026年7月13日，合肥工业大学土木学院“砼心映蓝·文惠万家”暑期社会实践团队走进庐阳区杏花街道片区，先后赴杏花社区、阜南路社区开展实地座谈走访。团队由学院团学组织各部门学生骨干组成，依托学院蓝天社志愿服务中心打造儿童、老人两大标准化服务体系。本次走访聚焦老城区“一老一小”服务、公共文化空间运营、校地长效志愿合作三大议题，与社区一线工作人员深度交流，摸清杏花片区基层治理难点，探寻贴合居民需求、可持续落地的青年志愿服务新模式，以青年实践力量助力杏花街道多元共治建设。
（实践团成员抵达杏花社区）
杏花街道地处庐阳老城区，辖区老旧小区密集、老年人口占比高，双职工家庭数量多，养老陪护、青少年课后托管、老旧小区环境整治、公共文化供给是长期民生重点。街道持续推进15分钟阅读服务圈、社区四点半课堂、常态化老年关怀等民生项目，同步联动高校、辖区企业、热心居民组建志愿队伍，构建共建共享基层治理格局，但长期面临社工人手紧缺、志愿力量协调难度大、活动同质化、经费有限等现实难题，迫切需要稳定、长效的高校志愿力量补充服务缺口。
在杏花社区座谈现场，社区工作人员首先介绍辖区基础情况：社区面积0.46平方公里，常住人口4000余人，户籍人口超万人，辖区个体户、企业经营主体约1600户。针对团队提出的15分钟阅读圈、悦书房建设相关问题，工作人员表示，新型城市阅读空间打破传统图书室单一借阅功能，整合学习、休闲、活动多元场地，是适配老城区居民的优质便民阵地。在“双减”政策背景下，阅读空间有效解决双职工家庭孩子假期无人看管难题，与社区暑期托管班形成互补，持续营造全民阅读氛围，为辖区青少年提供安全、丰富的课余活动场所。
（实践团成员与杏花社区工作人员交流）
围绕老年群体关怀服务，社区详细介绍常态化帮扶机制。社区为独居老人建立专属民情档案，坚持每周上门走访或电话问询，实时掌握老人身体与生活状态；落实市级“跨年之约”专项服务，定点帮扶7名独居老人定期探望。同时搭建资源对接平台，梳理老人需求清单与辖区企业爱心资源清单双向匹配，在节日为老人送上生活物资；联动高校、社会志愿者开展点对点上门陪伴，重点填补独居老人精神空虚，兼顾物质帮扶与心理慰藉。谈及校社合作，社区工作人员坦言基层工作人员数量不足，希望高校团队跳出短期三下乡思维，常态化参与路段秩序维护、老旧小区环境清理等基础治理工作。
随后，实践团队前往阜南路社区开展交流，社区工作人员详细介绍政府购买三大基础服务：场馆日常运营、常态化群众文体活动、青少年与老年专项文化服务，并分享街道特色品牌项目“杏花四点半课堂”。该项目于2024年正式落地，针对双职工子女课后托管需求，联动高校志愿者分设体能课堂、非遗手工艺课堂，今年新增春假专属课堂，依托工大跑道、杏花公园、杏花书店等多元场地开展活动。其中对接姚明基金会打造的“体育益未来”户外体育活动，每次招募均超额完成，充分印证立足居民需求设计高质量活动，能够有效提升群众参与热情。
座谈中，工作人员道出社区工作两大核心痛点：一是社区社工编制紧张，统筹大学生、企事业单位、居民志愿者的空闲时间耗费大量人力；二是月度活动指标压力大，同质化活动数量多、精品特色活动少，加之经费受限，居民参与积极性普遍偏低。工作人员结合宇爱之家水电维修志愿服务队、高校手工艺义卖绿色基金、长期重病居民接送帮扶等优秀合作案例给出建议，活动策划需站在服务对象视角设计，青少年更青睐户外实践活动，青年职工偏好潮流文体项目，单一讲座类活动吸引力较弱。同时希望高校团队建立分段长期合作模式，以两周至一个月为周期承接暑期课堂，完整负责课程设计、现场授课，打造可持续、有品牌度的系列志愿活动。
（实践团成员参观楼宇社区工作站并与工作人员交流工作经验）
针对两处社区提出的短期实践落地难、服务连续性不足等问题，实践团队结合自身特长作出回应。团队储备羽毛球、篮球、手语、文艺汇演、素质拓展等多元文体资源，可联动全校各学院文艺、体育骨干持续下沉社区。团队现有“砼创华彩”青少年服务体系，覆盖科普、心理、文体素质拓展，此前已在省图书馆、马鞍山市福利院落地；今年全新打造老年关怀专项服务，拥有成熟实践经验。按照指导老师要求，团队将建立长期稳定对接机制，由蓝天社志愿者协会负责人持续跟进社区需求，优化现有策划方案，补齐落地性短板，常态化开展青少年素质课堂、独居老人陪伴、小区环境整治等志愿服务。
此次走访让青年队员直观感受杏花街道老城区基层治理的真实痛点与民生需求，清晰掌握社区“一老一小”服务、公共文化运营的运行模式与现存短板。下一步，合工大土木学院“砼心映蓝·文惠万家”实践团将整合两处社区座谈收集的意见建议，细化完善全套志愿服务实施方案，推动短期暑期实践转化为全年常态化校社共建项目，充分发挥青年专业特长，为杏花街道基层公共文化服务、民生帮扶注入持久青春动能。
（联络员：王晓菲）
（实践团成员抵达杏花社区）
杏花街道地处庐阳老城区，辖区老旧小区密集、老年人口占比高，双职工家庭数量多，养老陪护、青少年课后托管、老旧小区环境整治、公共文化供给是长期民生重点。街道持续推进15分钟阅读服务圈、社区四点半课堂、常态化老年关怀等民生项目，同步联动高校、辖区企业、热心居民组建志愿队伍，构建共建共享基层治理格局，但长期面临社工人手紧缺、志愿力量协调难度大、活动同质化、经费有限等现实难题，迫切需要稳定、长效的高校志愿力量补充服务缺口。
在杏花社区座谈现场，社区工作人员首先介绍辖区基础情况：社区面积0.46平方公里，常住人口4000余人，户籍人口超万人，辖区个体户、企业经营主体约1600户。针对团队提出的15分钟阅读圈、悦书房建设相关问题，工作人员表示，新型城市阅读空间打破传统图书室单一借阅功能，整合学习、休闲、活动多元场地，是适配老城区居民的优质便民阵地。在“双减”政策背景下，阅读空间有效解决双职工家庭孩子假期无人看管难题，与社区暑期托管班形成互补，持续营造全民阅读氛围，为辖区青少年提供安全、丰富的课余活动场所。
（实践团成员与杏花社区工作人员交流）
围绕老年群体关怀服务，社区详细介绍常态化帮扶机制。社区为独居老人建立专属民情档案，坚持每周上门走访或电话问询，实时掌握老人身体与生活状态；落实市级“跨年之约”专项服务，定点帮扶7名独居老人定期探望。同时搭建资源对接平台，梳理老人需求清单与辖区企业爱心资源清单双向匹配，在节日为老人送上生活物资；联动高校、社会志愿者开展点对点上门陪伴，重点填补独居老人精神空虚，兼顾物质帮扶与心理慰藉。谈及校社合作，社区工作人员坦言基层工作人员数量不足，希望高校团队跳出短期三下乡思维，常态化参与路段秩序维护、老旧小区环境清理等基础治理工作。
随后，实践团队前往阜南路社区开展交流，社区工作人员详细介绍政府购买三大基础服务：场馆日常运营、常态化群众文体活动、青少年与老年专项文化服务，并分享街道特色品牌项目“杏花四点半课堂”。该项目于2024年正式落地，针对双职工子女课后托管需求，联动高校志愿者分设体能课堂、非遗手工艺课堂，今年新增春假专属课堂，依托工大跑道、杏花公园、杏花书店等多元场地开展活动。其中对接姚明基金会打造的“体育益未来”户外体育活动，每次招募均超额完成，充分印证立足居民需求设计高质量活动，能够有效提升群众参与热情。
座谈中，工作人员道出社区工作两大核心痛点：一是社区社工编制紧张，统筹大学生、企事业单位、居民志愿者的空闲时间耗费大量人力；二是月度活动指标压力大，同质化活动数量多、精品特色活动少，加之经费受限，居民参与积极性普遍偏低。工作人员结合宇爱之家水电维修志愿服务队、高校手工艺义卖绿色基金、长期重病居民接送帮扶等优秀合作案例给出建议，活动策划需站在服务对象视角设计，青少年更青睐户外实践活动，青年职工偏好潮流文体项目，单一讲座类活动吸引力较弱。同时希望高校团队建立分段长期合作模式，以两周至一个月为周期承接暑期课堂，完整负责课程设计、现场授课，打造可持续、有品牌度的系列志愿活动。
（实践团成员参观楼宇社区工作站并与工作人员交流工作经验）
针对两处社区提出的短期实践落地难、服务连续性不足等问题，实践团队结合自身特长作出回应。团队储备羽毛球、篮球、手语、文艺汇演、素质拓展等多元文体资源，可联动全校各学院文艺、体育骨干持续下沉社区。团队现有“砼创华彩”青少年服务体系，覆盖科普、心理、文体素质拓展，此前已在省图书馆、马鞍山市福利院落地；今年全新打造老年关怀专项服务，拥有成熟实践经验。按照指导老师要求，团队将建立长期稳定对接机制，由蓝天社志愿者协会负责人持续跟进社区需求，优化现有策划方案，补齐落地性短板，常态化开展青少年素质课堂、独居老人陪伴、小区环境整治等志愿服务。
此次走访让青年队员直观感受杏花街道老城区基层治理的真实痛点与民生需求，清晰掌握社区“一老一小”服务、公共文化运营的运行模式与现存短板。下一步，合工大土木学院“砼心映蓝·文惠万家”实践团将整合两处社区座谈收集的意见建议，细化完善全套志愿服务实施方案，推动短期暑期实践转化为全年常态化校社共建项目，充分发挥青年专业特长，为杏花街道基层公共文化服务、民生帮扶注入持久青春动能。
（联络员：王晓菲）
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