(通讯员:珠拉乐・阿迪力)盛夏七月,邢台医学院“疆途逐光”三下乡实践团新疆籍返乡学子前往库尔勒市团结街道梨花社区红领巾小课堂,面向社区青少年开展铸牢中华民族共同体意识主题实践活动。本次活动结合《中华人民共和国民族团结进步促进法》普法宣传与八一建军节拥军教育,依托队员本土成长经历,通过互动实践引导各族青少年树立民族团结、爱国拥军理念。
《中华人民共和国民族团结进步促进法》于2026年7月1日正式实施,为新时代民族工作提供法治支撑。实践队员均为新疆本土青年,熟悉当地青少年认知特点,本次活动受众为社区青少年。宣讲摒弃枯燥的法条诵读,结合边疆戍边事迹、邻里互助故事、军警民携手守边实例,以通俗语言向青少年阐释法律内容,明确维护民族团结是每一位公民的法定义务。活动现场,各族青少年相互交流,分享与不同民族同学互帮互助的生活经历,在交流互动中深化对民族团结重要意义的理解。
实践队主讲人珠拉乐・阿迪力介绍,长期生活在多民族聚居区域,民族团结早已融入日常生活,此次普法宣讲让她从法治层面进一步理解中华民族共同体意识。在外求学的边疆学子是连接高校与基层的重要纽带,她希望借助本次活动,向家乡青少年传递家国理念。边疆稳定依靠各族群众同心共建,也离不开戍边官兵常年坚守,青年群体有责任引导青少年从小树立共同体意识,自觉维护区域和谐稳定。
普法宣讲结束后,实践团组织青少年开展系列拥军主题实践。孩子们分组制作拥军贺卡、绘制戍边主题手抄报,并集体诵读红色拥军诗歌。大家以画笔描绘边境哨所、戍边战士、五星红旗等元素,在贺卡上写下致敬戍边军人的话语。一件件创作作品展现出青少年真挚的拥军情怀,朗朗诵读声向坚守边境一线的人民子弟兵表达敬意。
实践队员蔡玫萱同样成长于巴州地区,执勤官兵守护群众安宁是她长久以来的生活记忆。活动中,一名少数民族少年认真绘制边境哨所,希望将作品送给一线执勤人员,让她直观感受到拥军爱国思想在边疆青少年心中生根发芽。实践队员表示,团队依托医学专业特色,未来将持续为边疆各族群众提供志愿服务,本次走进红领巾课堂,旨在引导青少年铭记戍边奉献,树立尊崇军人、热爱国防、友爱各族同胞的价值观念。
整场活动采用体验式互动教学,规避单向理论灌输,契合青少年学习特点。各族青少年在协同创作、相互交流的过程中拉近彼此距离,领会军民同心、守望相助的时代内涵,推动铸牢中华民族共同体意识在基层青少年群体落地见效。
活动结束后,实践团成员开展集中研讨。队员们表示,本次返乡实践是一堂实景思政教育课程,进一步夯实了自身思想根基。在外求学的边疆青年回到家乡开展普法与拥军活动,既是回馈故土,也是自我提升的宝贵契机。多民族和睦共处、军警民同心守边是队员共同的成长记忆,抽象的共同体理论,在与各族少年的相处中变得更加具象。青少年是边疆建设与民族复兴的后备力量,面向未成年人开展民族团结与国防拥军教育,是边疆青年肩负的责任。
下一步,邢台医学院“疆途逐光”实践团将持续发挥本土学子优势,常态化面向边疆青少年开展民族团结法治宣讲,传承拥军爱国红色文化。团队将持续引导各族青少年像石榴籽一样紧密团结,根植中华民族共同体意识,树立同心守边、民族团结的理想追求,以青年力量守护边疆长治久安。