为深入贯彻落实乡村振兴战略部署,扎实推进新时代大学生 “三下乡” 社会实践,充分发挥师范专业育人优势,助力民族地区基层理论宣传与乡村儿童美育提质增效,2026 年 8 月 3 日,四川轻化工大学教育与心理科学学院暑期 “音疗特童·彝乡偕行” 社会实践服务团奔赴四川省泸州市叙永县石厢子彝族乡,正式启动系列基层志愿服务工作。实践首日,全体队员完成长途奔赴、社区阵地对接、特色宣传载体筹备、乡村儿童走访调研四项核心任务,以实地行动夯实后续服务基础。

图 1 实践团队合影 沈靖摄
当日清晨,实践团全体队员统一集结、整装出发,经数小时长途行车,于下午顺利抵达石厢子彝族乡。抵达驻地后,团队第一时间前往当地社区党群服务中心,与社区 “两委” 工作人员开展专项对接座谈。座谈围绕红色文化宣讲、公益美育课堂、安全科普宣传、民族少儿特色活动四大实践板块逐项磋商,明确固定活动场地、分时段服务安排、本地适龄儿童组织渠道、物资集中存放点位等全流程落地细则,校地双方建立联动协作机制,为后续常态化志愿服务筑牢阵地保障。
图 2 实践队员开展对接专项讲座记录 沈靖摄

图 3 实践团队与当地官方对接记录 沈靖摄
立足山区乡镇宣传传播便捷化、亲民化现实需求,实践团创新宣传工作载体,定制便携文创团扇作为特色宣传物料。团队依托团扇体积小巧、实用性强、视觉辨识度高的优势,系统梳理红色党史、未成年人安全防护、乡风文明建设、民族团结进步四大宣传内容,计划在广场集中宣讲、入户走访、少儿公益课堂等多场景同步投放,将理论知识、科普要点转化为可视化、可留存、易传播的文创内容,打通基层宣传 “最后一公里”。

图 4 实践团队走访并开展未成年人宣讲 沈靖摄

图 5 实践团队走访并开展中老年人宣讲 沈靖摄
完成场地对接与宣传物料统筹工作后,队员深入社区公共广场、街巷开展实地走访,与辖区彝族少年儿童开展面对面交流。起初略显腼腆的少数民族孩童在志愿者的引导下主动聚拢,积极参与趣味问答、简易互动游戏。实践队员细致倾听当地儿童日常学习生活状况,分类记录乡村美育资源缺口、少儿趣味课堂需求、课外兴趣发展期待等关键信息,精准掌握基层儿童美育真实诉求,快速拉近与彝族群众、少年儿童的距离,获得辖区孩童广泛认可与期待。

图 6 实践团队与基层儿童开展面对面交流 沈靖摄

图 7 实践团队与基层儿童开展面对面交流 沈靖摄
实践团带队教师表示,石厢子彝族乡是红色革命沃土,兼具浓郁彝族民族文化特色,本次 “三下乡” 实践紧扣 “理论宣传润民心、美育支教护童心” 双线布局。首日校地对接、基层走访工作全面摸清属地实际需求,后续团队将依托已敲定的活动阵地,常态化开展团扇主题巡回宣讲、奥尔夫美育公益课堂、民族文化互动体验、入户暖心志愿服务等特色活动,把专业知识、人文陪伴送到彝族基层群众身边。

图 8 当地醒目红色标语 沈靖摄
本次首日基层实践,推动青年学子走出校园思政课堂,沉浸式体察民族地区乡土民情,完成从理论学习者到基层服务者的角色转变。下一步,四川轻化工大学教育与心理科学学院 “音疗特童·彝乡偕行” 实践团将持续立足师范专业特色,聚焦乡村振兴、民族团结、少儿美育等核心工作,分层分类开展系列实践服务,以青年专业微光赋能民族乡镇高质量发展,以知行合一的实际行动践行新时代青年挺膺担当、服务基层的使命任务。