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南通学子三下乡：亲历蓝印全流程，传承非遗悟匠心
- 发布时间：2026-08-06 阅读：
- 来源：青染知行队
大学生之家网南通8月6日讯（通讯员 李菲 吴彦晨 徐鉴涵）为深挖南通本土国家级非遗蓝印花布文化内涵、拓宽文化知识、增强本土文化自信，南通大学外国语学院“青染知行”实践团于7月13日至20日先后走进南通博物苑、南通蓝印花布博物馆、南通蓝印花布传承展示基地、文峰街道厂北社区，开展调研研学、古法实操、社区双语宣讲等系列实践活动，以青年视角搭建非遗对外传播桥梁。
实践前期，团队围绕蓝印花布当代传承现状设计线上调查问卷，梳理大众认知薄弱点，以明确后续活动的核心方向，让实践内容更贴合群众文化需求。
“好的东西是不可能失传的。一定会有年轻人来继承、来发扬。”这是老一辈传承人对青年人的期许。而一代代青年也正是推动古老文化不断传承的主力军。此次暑期实践，通大学子走出校园，以调研、实操、基层宣讲等多元形式挖掘江海非遗价值，依托双语专业特长拓宽传统技艺传播边界。下一步，“青染知行”实践团将继续深耕本土非遗文化，让文化推广工作常态化、长效化，以青春力量守护本土文化根脉，让蓝白相间的蓝印花布非遗在新时代持续焕发活力。
实践前期，团队围绕蓝印花布当代传承现状设计线上调查问卷，梳理大众认知薄弱点，以明确后续活动的核心方向，让实践内容更贴合群众文化需求。
研学分为理论学习与动手实操两个部分。实践团在南通蓝印花布博物馆展开主要理论学习。馆内分设文史成品、纹样精品、传统机具三大展厅，并配备了完整古法实操研学工坊。其中研学工坊是此次参观的重点。工坊内物品陈列有序，刻花版、刮防染浆、染色、刮白、晾晒五大工艺分区清晰，配套图文展板，完整记录了历经千年染织的文脉。队员依据馆内展示的工艺典籍与纹样图集，结合讲解员的介绍，全面掌握了蓝印花布历史渊源、制作原理与民俗寓意，夯实自身的非遗知识储备。
图为团队成员在南通蓝印花布博物馆进行理论学习。陈漫徐 供图
打牢理论知识基础后，团队成员前往蓝印花布传承展示基地，在非遗传承人邵彭彬指导下完整体验古法印染全流程。调配黄豆、石灰混合防染糊，刮板拓印传统纹样，三次反复浸染靛蓝染料，自然风干后热水脱浆、手工刮去粉浆，蓝底白花纹样逐一显现。整套工序繁琐细致，每一步都考验耐心与手法，让队员直观体会到传统手工艺背后的匠人坚守。实践间隙，队员对邵彭彬老师开展专题采访，倾听其师父、老一辈传承人王振兴深耕蓝印花布数十年的守艺故事，了解这项本土非遗从民间日用走向文化展示的发展历程。当队员提及蓝印花布制作工序的内涵时，邵彭彬老师十分感慨：“其实每一道工序都很讲究。外行人可能觉得这个是很简单的东西，但是只有深耕其中才能够发现这些门道。”
图为“青染知行”实践团与邵彭彬老师及其团队合影。唐佳妮 供图
依托研学与实操所积累的经验，实践团在7月20日赴文峰街道厂北社区开展非遗双语文化宣讲。团队成员陈漫徐、吴梦瑶担任主讲，对历史脉络、纹样寓意、工艺流程、创新转化四大板块进行讲解，并同步展出队员亲手制作的蓝印花布实物与新式文创设计图，拉近听众与蓝印花布的距离。此外，团队结合英语专业特色，宣讲增设非遗英文术语科普板块，以图文对照形式讲解”Blue Calico（蓝印花布）””indigo plant（靛蓝植物）”等专业词汇，实现了传统文化转译与外语知识普及的双向融合。
图为团队成员在厂北社区开展文化宣讲。徐鉴涵 供图
宣讲现场同步开设了蓝印花布纹样手绘体验活动，听众们手持白色丙烯笔在靛蓝团扇上自由创作，既有传统的花鸟吉祥图样，也有融合了现代几何、江海风景等元素的创新画作。创作完成后，各年龄段群众主动分享设计思路，围绕非遗活化、纹样创新开展交流。问答环节设置了常识客观题与开放性思考题，中小学生提出将非遗做成文创、让非遗走进校园，老年居民则回忆起旧时蓝印花布于日常应用的场景。多元的回答活跃了现场气氛，更为团队后续的非遗推广活动提供了新思路。“好的东西是不可能失传的。一定会有年轻人来继承、来发扬。”这是老一辈传承人对青年人的期许。而一代代青年也正是推动古老文化不断传承的主力军。此次暑期实践，通大学子走出校园，以调研、实操、基层宣讲等多元形式挖掘江海非遗价值，依托双语专业特长拓宽传统技艺传播边界。下一步，“青染知行”实践团将继续深耕本土非遗文化，让文化推广工作常态化、长效化，以青春力量守护本土文化根脉，让蓝白相间的蓝印花布非遗在新时代持续焕发活力。
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