青年聚力环保宣讲 实干提升村居颜值

2026年7月6日至9日，常州大学城市建设学院“i橙·清污净村”实践小队先后前往常州市武进区湖塘镇三勤村、武进区三勤社区，分层开展乡村垃圾治理实地调研、社区垃圾分类科普宣讲等一系列暑期三下乡社会实践活动，以青年专业力量打通环保服务基层“最后一公里”。
7月6日，实践小队首站进驻湖塘镇三勤村，围绕乡村人居环境、全域垃圾收运处置体系开展专项实地调研。调研工作启动之初，小队成员主动对接三勤村村委会工作人员，以座谈访谈的形式详细摸排辖区内垃圾回收站点整体布局、各片区生活垃圾集中收运点位分布、日常清运频次与作业模式等基础信息，系统掌握村庄环卫治理整体运行概况，为后续全域实地踏勘、问题摸排筑牢信息基础。村委会环卫负责人介绍，三勤村常住人口包括本地村民与外来务工群体，村民垃圾分类认知水平参差不齐，垃圾桶点位布设、垃圾日常运维是乡村环境管理的重点与难点，也十分期待高校实践团队能够结合专业视角提出优化建议。
在充分掌握基础治理概况后，实践队员划分为多个走访小组，于7月7日分头深入村内街巷、居民聚居区、农田周边等全部垃圾投放点位开展踏勘记录。队员逐一对垃圾桶布设数量、摆放规范程度、容器完好度进行清点核查，现场记录村民生活垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类投放真实情况，同步拍摄点位实景影像资料，留存一线调研原始素材。调研过程中，小队特意选取村内垃圾分类示范点位和脏乱问题点位进行对标剖析，从硬件设施配置、日常运维管理、村民分类成效三个维度对比两类点位的管理差异，客观梳理当前三勤村垃圾治理    工作中的现存短板与成熟经验。

图为实践队员实地探访垃圾分类点位所摄
7月8日，为完整摸清垃圾从投放、转运到末端处置的全流程链条，队员专程前往片区核心枢纽马杭垃圾中转站开展深度走访。中转站工作人员向实践人员详细拆解片区垃圾闭环处置流程：三勤村及周边多个社区、村落产生的生活垃圾，经村内点位统一归集后，定时运输至马杭中转站完成压缩、分拣作业，最终转运至指定处置场所进行焚烧发电，实现生活垃圾资源化再利用。与此同时，工作人员结合日常工作见闻，向队员讲述辖区居民长期以来环保意识、垃圾分类习惯的演变过程，客观剖析老年群体、流动人口在垃圾分类执行上的现存难点，让小队全方位吃透乡村垃圾末端处理、群众环保素养现状。本次乡村调研结束后，队员汇总踏勘数据、访谈内容与影像素材，系统梳理三勤片区垃圾治理完整体系，为后续撰写调研报告、拟定环境优化方案积攒一手资料。
结束乡村调研工作后，实践小队于7月9日转战武进区三勤社区，面向社区常住居民开展垃圾分类主题科普宣讲志愿服务，将调研中总结的环保知识转化为通俗易懂的民生科普内容。活动筹备阶段，小队提前与社区工作人员敲定广场、社区活动中心两大宣讲场地，结合社区老年居民占比较高的人群特点，定制图文版垃圾分类宣传手册，兼顾科普实用性与居民参与积极性。

图为实践队员设计的垃圾分类宣传手册
宣讲现场，身着志愿服装的队员分散在各个宣传点位，主动向前来休闲纳凉、买菜归家的居民发放宣传手册，摒弃生硬专业术语，用接地气的方言、大白话讲解生活垃圾四类分类标准、日常投放规范、废旧物品回收利用途径。考虑到老年人极易混淆厨余垃圾与其他垃圾，队员手持手册图例，一对一为老年居民拆解辨别技巧，耐心解答剩饭剩菜、过期药品、废旧电池等常见废弃物的投放疑问。不少社区老人主动围在宣讲点位，翻看手册内容并提出日常生活中遇到的分类难题，队员逐一细致解答。

图为实践队员为老年居民解答疑问所摄
为加深居民对垃圾分类的认识，小队还设置了问答互动环节。一位参与宣讲的社区老年居民谈及感受时说道：“以前扔垃圾总是分不清哪些是厨余垃圾，这次大学生们讲得特别明白，以后我们都会自觉按照标准分类投放。”宣讲尾声，实践队员面向全体居民发出环保倡议，呼吁大家从居家垃圾分类这类小事做起，自觉规范垃圾投放行为，主动清理楼道、绿化带内散落杂物，携手维护干净整洁的社区居住环境。
系列实践活动落幕，常州大学城市建设学院“i橙·清污净村”实践小队既完成了乡村垃圾治理体系的深度摸底调研，也落地了社区环保科普的民生宣讲服务。调研阶段详实的数据、群众真实的环保诉求，让青年学子切实体会到基层环境治理的现实复杂性；科普宣讲过程中居民积极参与的态度，更加坚定了团队持续深耕基层环保服务的决心。据小队负责人介绍，后续队员将整合乡村调研影像、数据以及社区宣讲反馈，梳理人居环境整治优化对策，形成完整调研报告。同时，团队将持续依托城建专业特色，常态化开展清洁整治、环保科普类社会实践项目，把绿色低碳、垃圾分类的发展理念传递给更多基层群众，以青年实干担当助力美丽乡村、文明社区建设，在躬身实践中践行当代大学生的社会责任。

图为实践团队在社区合影