合肥工业大学支教团队赴安徽省六安舒城县开展乡村教育帮扶实践活动

7月16日至25日，合肥工业大学电气学院“熠电传光，春秋播梦”实践团队赴六安市舒城县春秋乡中心学校开展支教活动。团队通过特色课程，趣味活动，实地家访等方式，帮扶乡村教育，助力孩童全面发展。
 
图为团队成员和指导老师合照
五感课堂 助全面成长  
日常课堂紧扣视、听、嗅、触、心理味觉五感，用眼观赏非遗扎染与手工色彩，用耳聆听红色诵读，用手触碰工艺布料与科创零件，用鼻细嗅香囊香气，用心借助幸福课程体味成长心理百味。课程覆盖两弹一星精神宣讲、自然灾害科普、黏土手工、音乐美育等内容，依托沉浸式感官体验，助力孩子们全面成长。
 
图为支教老师上课
暖心家访 以温情共育
队员分成两支小队开启暖心家访，先后走访三位学子的家中。志愿者和家长畅谈孩子平日的生活习惯与成长难题，针对家长陪伴时间有限、孩子沉迷短视频、留守儿童作息散漫等现实困境给出贴心建议，细致叮嘱防溺水、视力防护等暑期安全要点，搭建专属成长台账，架起家校双向沟通的温情桥梁，弥补乡村隔代教育存在的短板。
 
图为团队成员开展家访调研
活力赛场 展青春风采
团队响应建设体育强国的号召，筹办乡村趣味运动会。足球绕桩、集体跳绳、两人三足、拔河等团体项目依次展开。少年们在竞技之中释放活力、强健体魄，在并肩协作里懂得包容与默契。运动会充实了孩童的课余生活，磨砺坚韧的心性，让生命在运动中精彩。
 
图为运动会跑步比赛

图为运动会中跳绳比赛
团队在春秋乡中心学校的十日支教工作，以丰富多彩的特色课程补齐当地素质教育短板，用暖心家访打通家校共育纽带，通过多样的文体活动完善暑期育人形式，拓宽乡村孩童的眼界，为乡村教育贡献青年力量。

图为团队成员和学生合影留念