第五届“应急科普华夏行”学生防火防溺水科普竞赛一等奖赛后心得

第五届“应急科普华夏行”学生防火防溺水科普竞赛一等奖赛后心得

在2025年第五届“应急科普华夏行”学生防火防溺水科普竞赛中再次荣获一等奖，这段经历于我而言，是一次在应急科普领域从实践到深化的成长，也让我对“防火防溺水科普的价值与创新”有了更深刻的认知。

一、专业深化：从“通用”到“细分”

相较于初次参赛，此次备赛我更注重防火防溺水科普的细分领域深耕。结合石油化工专业背景，我聚焦“化工园区防火安全”与“石油作业场景溺水救援”这两个细分方向，系统研究了化工企业特殊的防火规范、石油作业水域的溺水风险点及救援难点。比如针对化工园区的易燃易爆特性，我整理了“化工设备防火巡检要点”“特殊化学品火灾扑救禁忌”等专业内容；针对石油作业水域的复杂环境，我分析了“石油污染水域溺水的额外危害”及“针对性急救措施”。这种细分领域的专业深化，让我的科普内容更具行业针对性与实用价值。

二、形式创新：从“单一”到“融合”

科普效果的提升离不开形式的融合创新。此次参赛，我尝试将传统科普形式与新媒体技术深度融合。一方面，制作了“化工防火VR模拟体验”，让受众沉浸式学习化工园区火灾逃生技能；另一方面，开发了“防火防溺水知识闯关小程序”，通过游戏化的方式传递专业知识。同时，我还结合石油化工行业的典型案例，创作了“化工安全科普情景剧”剧本。这种“VR+小程序+情景剧”的融合形式，打破了科普的时空限制与形式壁垒，让不同受众都能找到适合自己的学习方式，这也是方案获得认可的关键之一。

三、社会连接：从“科普”到“联动”

应急科普的影响力需要社会多方的联动支持。备赛期间，我主动联系了本地化工企业的安全管理部门、消防救援队伍，邀请他们参与科普内容的审核与共创。比如请化工企业的安全专家对“化工防火科普内容”进行专业把关，请消防员对“火灾救援流程”进行实操指导。这种社会联动不仅提升了科普内容的权威性，也为后续科普活动的落地搭建了资源网络。在比赛的答辩环节，我阐述了这种“校-企-政-社”联动的科普模式，展现了科普项目的可持续运营思路。

四、责任升华：从“参赛”到“引领”

再次获奖让我对“应急科普的社会责任”有了更升华的理解。防火防溺水关乎生命安全，而科普是提升全民安全素养的重要抓手。我计划联合学校的安全社团，发起“应急科普校园大使”计划，培养一批具备专业科普能力的学生志愿者，将防火防溺水科普推广到更多学校、企业和社区。这种从“个人参赛获奖”到“引领群体参与”的转变，是我对科普责任的践行，也是对“应急科普华夏行”赛事精神的延伸。

此次获奖是对我应急科普工作的再次肯定，也让我更加明确了在该领域的深耕方向。我将继续以专业为根基、以创新为动力、以联动为路径，在防火防溺水科普的道路上不断前行，努力成为守护生命安全的“科普先锋”。