雪莲绽放润心田，赤康学子筑梦想 —— “西行雪莲·同心雪域”团队西藏赤康村开展社会公益志愿服务

大学生新闻网8月2日讯（通讯员 赵乐乐）习总书记指出，要充分激发新时代青年在中国式现代化建设中挺膺担当。为深入贯彻落实党中央关于乡村振兴的战略部署，积极发挥教育在乡村振兴中的支撑作用，西安交通大学“西行雪莲·同心雪域”实践团队奔赴西藏自治区山南市桑日县赤康村，开展社会公益志愿服务，旨在以实际行动服务乡村发展、关爱雪域儿童，让他们在知识中成长，在关爱中坚定前行的信心。

▲图为团队抵达赤康村，村干部献哈达欢迎
 

奔赴雪域，回应关切

       7月25日上午，赤康村村委会与“西行雪莲·同心雪域”实践团队赤康村分队联合举办项目启动仪式，正式拉开志愿服务序幕。仪式现场，村书记代表村两委致欢迎辞，对团队成员不远千里奔赴雪域高原、投身乡村教育表达了诚挚感谢，并寄语青年学子把握实践机会、用知识与耐心点亮雪域孩子的成长之路。

▲图为在村委会召开开班仪式

       在仪式交流中，团队了解到，村内近五十名儿童和青少年，因家长白天需外出务工，长期面临假期缺乏与指导的现实困境。家长们殷切希望孩子们在假期“有去处、能学习、被关爱”。为切实回应这一基层需求，团队及时调整支教方案，强化课业辅导与陪伴内容，不仅涵盖语数英等基础课程，还融入科学、心理、手工等综合素质拓展，力求在陪伴与教学中点燃孩子们的求知热情与成长梦想。

▲图为在村委会召开开班仪式
 

笑语初见，温暖启程

       当天，支教活动正式启动，队员们在村委会开展了首次见面会。通过“击鼓传花”、“数字炸弹”、“传声筒”等一系列轻松有趣的破冰游戏，迅速打破了初见时的拘谨与陌生。孩子们从一开始的羞涩观望，到后来主动参与、热情互动，笑声和掌声在高原的清晨空气中此起彼伏。

       活动结束后，一个名叫格桑玉珍的小女孩拉着队员范伊珍的手悄悄说：“姐姐你们明天还来吗?今天是我假期最开心的一天。”一句简单的话语，让队员们心头一热，也更加坚定了用爱与陪伴点亮雪域童心的初心。

▲图为队员范伊珍与小女孩的合照 

 

课业诊断，精准发力

       之后，团队根据学生的年级，分组开展了有针对性的课业辅导，耐心倾听他们的学习困惑，细致查阅他们的作业，力求全面掌握孩子们的学情。辅导过程中，队员们发现部分学生基础较为薄弱，尤其在数学计算、英语拼写等方面存在明显短板，基本概念理解也有偏差。

 

▲图为队员范伊珍为小学生讲授数学知识（左）

▲图为队员赵乐乐为高中生讲授物理知识（右）

       面对这一现实，队员们选择以鼓励代替责备，引导孩子们一步步回顾知识点，重建学习信心。当天晚上，团队组织集体复盘会，结合当天学生表现，整理学情记录，迅速调整后续教学策略:针对薄弱点精讲精练、增设小组互助环节、延长答疑时间，力求通过因材施教的方式，真正帮助孩子们在假期中“学得进、跟得上、提得快”。

▲图为团队成员开会复盘
 

笔记雪域，心归赤康

       队员张桐贺在日志中写道：“在孩子写下‘老师辛苦了 ’的那一刻，我第一次感受到教育不只是知识的传递，更是情感的回应。”课堂之外，队员们也用心记录孩子们的成长点滴，夜晚围坐灯下，一笔一划填写“赤康学业成长记录”，梳理每位学生的优势与薄弱环节，配合课程安排与作业辅导精准推进，为高原学子量身定制更温暖、更贴近的假期教学方案。

 

▲图为队员张桐贺收到孩子的喜爱

 

结语

       当青春的脚步叩响赤康的晨光，教育不再是单向的抵达，而是藏汉交融的星河共映。未来，“西行雪莲·同心雪域”实践团队”将以青稞田为课桌，在海拔3600米的云端播撒教育的种子，愿每粒种子都长出根脉，扎进雅鲁藏布江畔的岩缝，终成托起格桑花触碰银河的梯。