扎根乡土育新苗，青春无悔守初心 ——丽水学院“心星索” 团队专访龙泉优秀乡村教师

　　为深入探究“城市型”新生代乡村教师的职业历程与情感坚守，近日，丽水学院教师教育学院“心星索”乡村优秀教师访谈团队前往龙泉八都镇中心小学，对优秀乡村教师兰芳进行了专题访谈。

　　访谈中，兰芳老师坦言：“从丽水实验小学实习到乡村学校任教，最初的落差远超预期。”面对乡村学生基础薄弱、教学资源有限等现实问题，她创新采用“抓基础、慢节奏”的教学策略，通过简化课堂提问、调整教学进度等方式，耐心引导学生逐步提升。

　　针对留守儿童占比高的特点，兰芳老师充分发挥本土优势，用方言与祖辈沟通，通过定期家访、情感关怀等方式建立家校信任。家访不是提要求，而是让家长感受到老师的重视。她特别强调，对不识字的祖辈，一句“老师关心孩子”往往就是最好的沟通。

　　在专业发展方面，尽管乡村培训资源有限，兰芳老师仍通过线上课程、师徒结对、参与集团教研等方式不断提升教学能力。同时，她也坦诚分享了自己的职业规划：“我希望通过备考城区学校来获得更好的成长平台，但无论在哪里，都会坚持教育初心。”
　　此次访谈，不仅让团队成员深刻体悟到乡村教师的坚守与奉献，更增强了其对乡村教育事业的责任感与使命感。团队将继续怀揣敬意，深入挖掘更多乡村教育故事，积极传播优秀乡村教师的育人智慧，为助力乡村教育振兴凝聚青春力量，让每一份扎根乡土的坚守都能照亮乡村孩子的成长之路。