个人心得（二）

在注重素质教育的今天，社会实践活动被视为培养德智体美劳全面发展优秀人才的重要途经。在这个寒假我参加了学校组织的源泉工程社会实践活动，和团队成员于2024年1月29日晚完成了面对江西省吉水中学学弟学妹的线下宣讲会。这次活动让我收获颇丰，不仅结识了一群可靠的同伴，更是在锻炼中提升了自我的组织能力、演讲能力、团队合作能力等各方面综合能力。
在活动开展前，我们提前与江西省吉水中学的老师取得联系了解学校宣讲的具体要求，可是很遗憾，作为团队成员的我参与对活动策划书进行修改，写出一份完整的宣讲策划案，让每一位队员都参与到活动当中并发挥各自的优势。
我创建了河海大学2024年江西省吉水中学招生宣传群，并将群号与河海大学的相关情况发布到江苏省镇江中学的公众号上，吸引学弟学妹们加群了解有关河海大学的详细情况，随后我们分工准备了宣讲会所需要的视频和资料。向学弟学妹们了解学校放假之间后，我确定了宣讲会的具体时间，并要求队员于宣讲会前一天晚上进行模拟会议调试设备，以防在正式宣讲会中出现意外状况。
宣讲会由播放宣传视频、介绍河海大学相关情况、学长分享高中学习经验、会后答疑这四个环节组成，我负责介绍河海大学的相关情况和会后答疑这两个环节。在河海大学情况介绍环节中，我对河海大学的学科开设、校园风景、校园活动、招生情况等方面进行了较为详细的介绍，并着重介绍了河海大学常州校区，鼓励更多的学弟学妹报考河海大学，成为优秀的水之子。在会后答疑环节中，我和团队其他成员一起为学弟学妹们解答了河海大学的校园生活、转专业等细节问题。通过向别人介绍河海大学，我对河海大学的历史有了更深入的了解，也对河海大学有了更深的感情，真正了解到“哪里有水，哪里就有河海人”这句话背后的深刻含义。
当我以队员的身份带领队员们参与本次社会实践活动的时候，我的内心充满了忐忑与不安，我担心既自己没有足够的组织能力带领队员们完成本次活动，也担心我的队员们不愿意配合工作。现在回顾整个活动过程，我很感谢我的队长有较强的领导能力，我的队员们能各司其职，高效高质量地完成了各项任务。一个好的团队是一个活动完美开展的前提保障，优秀的个人也会让活动的实施添上浓墨重彩的一笔，在向队员布置任务的时候也锻炼着我的组织能力和领导能力，通过这次社会实践，我们获得了共同的成长和深厚的友谊。我相信在以后的学习乃至生活中，我会更加懂得团队合作的重要性，做队员时积极配合队长，做队长时积极领导队员，齐心协力做好每一次团队项目。
当我以学姐的身份在线下为江西省吉水中学的学弟学妹们介绍河海大学的时候，我的内心更多是恐惧和茫然。我很担心我的介绍不够生动有趣，难以清晰表达出河海大学的优势以至于不能激发学弟学妹们报考河海大学的热情。但我发现自己前期的担心都是多余的，活动开始前学弟学妹就在评论区表达了自己对本次宣讲会的期待，宣讲会期间更是不断有学弟学妹提出很多有价值的问题，让我更加自信地完成了介绍和答疑。
这一次社会实践活动，让我明白了大学生参加社会实践活动是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身于奉献社会的实践当中。以前一直羡慕那些来学校宣讲的学长学姐，而现在我变成了他们的样子，“感母校恩情，展河海风采”这是我给本次活动起的名字，我希望我和我的队员们都能牢记江西省吉水中学三年的培育之恩，在大学中努力学习生活回报母校。
通过这次宣讲，促进了我们的素质教育，加强了我们的道德思想建设，引导我们健康成长，培养和提高了我们社会实践、创新和创业的能力。同时，我们在为学弟学妹宣传河海大学的同时，也让我们加强了继续学习的热情，立志做学弟学妹们的好榜样，提高了我们的社会实践能力和综合素养。
希望在今后的实践互动中，我和队员们仍能有本次活动的压力和认真，严谨地做好自己该做地工作，服务于社会，展现河海学子地风采。最后，希望通过本次宣讲，会有更多学弟学妹了解到河海大学，积极报考河海大学，在新的一学年里迎来更多新生。